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高一年级推行“无缝隙管理”模式

[日期:2005-11-03] 来源:宣教处  作者:宣教处 [字体: ]

让学生的行为时时处处在可调控的范围内

高一年级推行“无缝隙管理”模式

 

□ 通讯员:郑鹏  李丰利

 

日日考勤,周周汇总; 对发现的问题通过沟通交流、通报批评甚至停课反省等形式及时解决:高一年级根据学校的统一安排大力推行“无缝隙管理模式。

高一年级根据学校德育处最近印发的《临沂一中学生德育量化管理细则》,结合学生刚上高中、正处于养成教育关键时期的实际情况,以每个学生为“点”,以学校领导、年级主任、班主任、班干部、学生的联系为“线”,以学生的学习、休息、衣食起居为“面”,构建点、线、面一体的规范管理体系,切实将管理渗透到管人管事的方方面面和日常工作的全过程。

从起床,到午休,晚饭后到晚自习,晚睡等各个时间段;从作业完成、“宣誓”和“三思”活动的开展,到主题班会的举行;从寝室,到食堂,到宿舍:注重对学生从思想上关爱、生活上关心、学习上指导。 所有班主任坚持每天早晨645到校,  天天坚持第三节晚自习值班。年级还安排班主任轮流值班检查晚睡到1050。年级天天安排学生在教学楼大厅值班,记录学生迟到情况,每周进行汇总,并及时通报给班主任。为了从高一开始就堵住学生可能利用周六上网的漏洞,年级在周六同样安排班主任值班,年级安排人检查落实人数。年级还要求各班设立“班级日志”,督促学生“自查自律”。

周国宏主任等三位年级领导也都风雨无阻、披星戴月检查落实,从而使无缝隙管理真正落到实处。
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