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浅谈现代文阅读主观题答题方法

[日期:2005-12-07] 来源:本站原创  作者:本站原创 [字体: ]

现代文阅读在语文高考中既是重点又是难点,它全方位考查学生对筛选、抽象、概括、整合信息能力,题量大、分值高、题型复杂,历年来在高考题中所占分量较重。

但是学生答题时随意性和盲目性很大。具体表现在:忽略文章主旨或话题限制,答案游离文本;对题干关键词把握不够,答案南辕北辙;表达水平不高,不能切中要害,或概括不全面,或缺少提炼整合,过于笼统;有的句子含混不清,成分残缺,出现病句。问题的原因在于阅读文章时多感性认识,少理性分析;筛选答案时重主观感受,轻文章关键词句的落实对应;表述时多随意下笔,少精心炼句。

主观题不是无原则的“主观”,也要遵循一定的“客观”。这“客观”就是我们在答题时可以掌握运用的阅读方法和技巧:

一、初读文章。

阅读理解需要“悟性”,而“悟性”的产生需要大量的阅读积累做后盾。我们要通过科学完整的阅读思考过程,规范答题思路;在整体把握全文的前提下,找准问题涉及的相关段落和关键词语,并将这些关键词语审慎地连缀成句,真正把认真阅读、认真审题、认真作答落到实处。

1.  解读文体。

现代文阅读一般选择文学性较强的散文,所以感知形象特点非常重要。写景状物和托物言志的散文中,“形象”是文章中的“景物”或“风物”,解读这类文学作品的形象可以从以下几个方面入手:形象的外在特征(形态、声音、色彩、气味等),形象的内在品质(内涵、本质、精神)和所蕴涵的作者的思想感情等,形象的外显方式(即表达技法,包括象征、联想、想象以及其他常用的修辞手法)。

写人叙事类的文章,要揣摩人物言行,再由人物原型引申拓展。具体可以从以下几个方面入手:明确人物形象的内涵(包括身份、地位、思想性格特征、人物形象意义),刻画人物的方法(正面描写:语言、行动、肖像、细节、心理等描写方法;侧面描写:环境描写,其他人物形象的映照和衬托等),文学作品的主旨(包括作者的创作意图、人物形象对作品主旨的作用以及作品的主题思想等)等。

2.抓住重要的词、句。

作者往往运用一些具有特殊含义、在结构上能起到一定作用的语句;在抒发情感、描写景物时使用一些带有明显情感基调、景物特点的语句。所以应注意体现作者立场观点的词语、表现作者主题思想的词语、反映文章深层次内容的词语、对文章结构起照应连接作用的词语、有比喻借代反语等意义的特殊词语等;在语句方面应注意语义比较含蓄内涵较为丰富形象的句子、表现作品主题思想或脉络层次的关键性语句、中心句总结句过渡句等。它们常常是出题的对象。

3、知人论世,结合写作背景。

文章中的语句都有着与时代紧密相连的思想,要准确把握文章主旨、理解文句含义还要联系作者的生活环境和时代背景。

二、再读选文。

仔细阅读题目,揣摩命题人要考我们什么。在读第二遍的时候可以结合多项选择题,有重点地跳读原文,可以逐项对照,既要把握整体又要深入局部,既要分析适用不同文体的专业术语又要考虑与之相对应的原文词语,使处处有着落,处处能对应,从而判定符合题意的选项。用符合题意的选项指导对原文的理解,根据三道主观题的要求回扣文章。

三、审题作答。

现代文阅读主要是考查重要词语、句子在文中的含义,因此,三道主观题其实就是以考查词语句子为基础来考查其在文章的结构、表达、思想感情等方面的作用。

1、审清题干。

现代文阅读题干包含三个方面的内容:创设情境、设问角度和命题意图。前两者是显性的,后者是隐性的,但又是最为关键的。因此要努力通过题干去揣摩命题的意图。审题要抓住题目中的每一个信息,明确两点:一是命题者要我们答什么,二是命题者要我们怎么答。还要分清题干中作者的话和命题者的话。出现作者的语句,一般是考生要理解和分析的对象;而命题者的话,一般起引导考生明确解答重点或限制答案范围,具有导向性,不可掉以轻心。

2、将题目回归原文,寻找答题区域。

把在题干中出现的原文中的语句放回原文,看它在文章中的具体位置,以此来确定答题区域。题干中若有“从全文看…”这样的字眼,这就要求从全文着眼总结答案;有的有“阅读某段,回答…”这样的字眼,答案一般是可以在这一段里总结了。如果没有这些明确的字眼,总结答案时应该从全文角度把握。

3、落实重点词句的含义。

首先搞清这个词、这句话表面意义是什么,再看一下用什么方法表达,接着思考一下为什么要用这种方法来表达,如果这三个问题解决了,含义就基本上把握了。  

4、掌握一些解答常见题型的常用词语。

1 某一段落在文章中的作用。

段落在文章中的作用,可从结构和内容上考虑。开头段落结构上的作用可以用“总领下文”“为下文做铺垫”“首尾呼应”等表达;在内容上的作用可以用“开篇点题”“引出文章话题”等表达。中间段落一般是结构上的作用,可以用“过渡”“承上启下”等表达。文末段落的作用在结构上可以用“总结全文”“文末点题(卒章显志)”“照应开头”等表达;在内容上的作用可以用“深化文章主题”“升华文章中心”“引起读者思考”等词语表达。

2)文章的表现手法。

文学作品常见的写作手法有渲染、衬托、铺垫(设伏笔)、象征、对比、比喻、拟人、排比、引用、所用人称等;结构上采用以小见大、欲扬先抑、托物言志、前后照应等表现手法;语言上采用反语、诙谐幽默等技巧。

3)景物描写的作用。

文学作品中的景是和情紧密结合的,写景的目的一般是为了表达情感。这就需要明确在选文中作者流露的感情是什么,是热爱、怀念、珍惜还是愤恨、厌恶、鄙视等等。

四、规范作答,检验答案。

应当工整规范地尽量用原文词句作答,整合原文中有用的信息,做到整体把握、锁定局部、认真筛选、巧妙概括;答案要尽量全面、要点化。答题时首先要考虑好角度,突出要点,层次分明。有明确字数限制的更要准确精练。

总之,现代文阅读需要扎实的基础和阅读技巧,关键在于平时多读多练,善于总结,提高阅读水平,这样才能在考场上充满信心。

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