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临沂大学刘希龙教授为南校区2010级作《书法艺术鉴赏》的讲座

[日期:2012-01-09] 来源:  作者: [字体: ]

临沂大学刘希龙教授为南校区2010级作《书法艺术鉴赏》的讲座 

本站讯:(通讯员 柏庆平  李佩洁)1月7日,南校区2010级在新年之初通过周末大讲堂活动邀请临沂大学刘希龙教授为同学们带来题为“书法艺术鉴赏”的精彩报告。

    在讲座开始前,赵华剑主任为同学们简单介绍了刘教授并引出了本次的讲座内容,同学们了解到,刘教授是中国书法家协会会员,山东省书法家协会委员,著名青年书法家,同时对本期的内容也产生了浓厚的兴趣。在活动期间,同学们积极与刘教授交流,现场气氛热烈。

    首先,刘教授与同学们交流了什么是书法这一问题。他先用英语单词简单说明了书法与写字的区别,然后又从书法的本质出发,向同学们解释书法是一门视觉艺术,是一种静态的观照、生命的跃动。刘教授又从艺术的层面上介绍,艺术既是一种技术,又是超出技术之上的、可以引起人生命联想的道德境界。他利用庖丁解牛的例子为同学们展示了技术与艺术的完美融合,使同学们形象地了解到技术如何上升到艺术,而书法的发展正符合这一过程。

    接下来,刘教授又为同学们讲解了“书法的阐释”这一部分,并对书法作出了具体明确的定义——“以汉字的书写为主要内容,以某种字体为形式,书写出来的有章有法的艺术形式”。刘教授分别从书法的主要内容、形式、如何组合等几个方面,为同学们全面说明了书法的定义。之后,刘教授为同学们讲解了汉字的起源与发展,同学们了解了三种汉字起源的传说,并对此有了新的认识。刘教授列出了清晰的书法发展过程,从甲骨文的产生和发现、金文的产生以至发展为过渡时期的石鼓文,而后发展为秦时的小篆,后来产生了隶书、草书、行书、楷书,至此汉字的五种字体到东汉已全部成型。由此可见,书法是实用性和艺术性的结合。在这一发展过程中,书法审美风格也在发生着变化。通过对不同时期的书法作品的观察分析,刘教授让同学们了解到“晋人尚韵,唐人尚法,宋人尚意”这一历史现象。

    刘教授为我们介绍的第三个方面是“如何欣赏书法艺术”,他罗列了大量书法作品的图片资料,并一一讲解,介绍了书法作品所对应的时代背景和各书法家的作品风格、生平事迹。同学们清晰地了解了如何在技术和艺术两个层面上对书法作品进行欣赏,并饱览了不同历史时期的各界书法名品。

    活动结束后赵主任对本次讲座做出简洁精彩的点评,并为刘教授颁发了纪念品和荣誉证书。在整个活动中,刘教授旁征博引,不仅为同学们带来了一场书法盛宴,而且还渗透了文化、做人方面的很多知识。通过本期周末大讲堂活动,同学们加深了对书法艺术的认识,了解了祖国的书法文化史,增强了民族的自豪感,同时也希望同学们把书法艺术传承与发展下去,使书法艺术成为我们永久的财富。

 

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