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我校北大学生家长在高三家长会上的发言

[日期:2012-11-26] 来源:  作者: [字体: ]

如何做好高三孩子的家长

张学兰  山东省交通技术学院 高级讲师

    我是一中2010届毕业生杨文韬的妈妈张学兰,2010年,杨文韬以裸分681分考入北大。我们一直觉得是临沂一中百年一中的教育理念和教师团队通力合作教育的结果,因此非常感谢一中对杨文韬的培养。作为家长,我们只是力求尽职尽责。我也是教师,一直想能做点什么,以回馈社会,表达谢意。所以,应一中要求,来开家长会。

      今天大家有一个共同的身份,高三家长,所不同的是你们是现在进行时,我是过去完成时。看到你们,我想到了三年前这时候的自己,面对日益临近的高考,不免有这样那样的焦虑担心,甚至无所适从,茫然无措。当静下心来,慢慢理出头绪,终于和孩子一起顺利走过了高考。因为今天的家长会,重又回顾这一过程,当时一些做法,一些观点,琐碎朴素,谈不上经验,在这里和大家分享,希望能对家长们有所帮助,也是对儿子母校临沂一中的深深谢意。

    如何做好高三孩子的家长,我觉得应该做到以下几个方面:

    首先给孩子一个良好心态,快乐自信

    我觉得有时心态可能更重要。不记得儿子高三时考过第一,高考正常发挥,很重要一点,是他没有压力,特放松。他们老师事后曾说,这小子进场前,和四五个班主任神侃。其实,这之前,我也曾私底下想过,儿子没有一点紧张感,是不是太过放松?比如,一到休息,就骑自行车,背着相机满城乱逛。高考前一周,一场大雨,空气透明度特高,儿子叫我和他一块在河边照像,到快十点才回家。况且一直当班长,还有学生会的工作,也怕耽误时间。 高三最后一次家长会时,因为自主招生的事,我曾请教过他们分管教学的领导,所以,这领导讲话时,还曾拿我举例说,有的家长说学生太放松,毫无紧张感,其实这是好事。有很多家长愁得就是孩子太紧张。高考结果也印证了这领导得观点是对的。儿子初中一同学,入学成绩比他还好,高中三年成绩一直还靠前,高考发挥失常,只考了60?儿子一直替她惋惜。据说是考试太过紧张。

    要想孩子有一个良好心态,首先家长心态要好,努力以平常心看待高考,平静心等待高考,平和心对待孩子,理解、信任、激励和关爱,不指责,不抱怨,不打击。

    一是理性的看待考试成绩。进入高三,适应性的应考训练、阶段性的水平检测将会增多,成绩波动变化是司空见惯的事。家长千万别死盯着孩子的成绩,一次考不好,就天塌了,唠唠叨叨,没完没了。特别对平时成绩较好的孩子来讲,考的不好,本来自己压力就大,你脸再拉着,他压力更大。压力大指定紧张,也许因此更考不好。冷静客观的做法是不计较一时一次得失,心态平和,“宁静以致远”。二是肯定任信,不翻旧账,不攀比。高三的学生从内心深处来讲一定是想要奋力拼一把。当经过了一段时间的复习后,一些孩子的成绩仍然没有太大起色,于是家长失去耐心和信心,认为孩子不努力,没有高三的状态,忍不住要习惯性地翻孩子的老账。拿谁谁对比,羡慕人家怎样怎样,这种做法,可能会毁掉孩子的自信,本来孩子已经下定决心重塑自我,这下,他可能放任自己不再努力。所以,如果要想让孩子取得更大进步,就必须将过去的老账放下,至少不在孩子面前把自己想当然的原因说出来,而是不断发现孩子的点滴进步,并给予孩子充分的肯定。这样才能给孩子自信。

 

      一定注意自己的情绪,某种程度上,家长的心态是影响高考的最大的外界因素。客观的说在高考问题上,是有一些关注过度。很多家长,如临大敌,严阵以待。摆出最大阵势,调集所有资源。有些地方,应运而生一种新的职业,高考保姆。过度关注有时会给考生增加心理负担。必须考好,才能队的起这那,顾虑太多,往往影响情绪。儿子高考时,还是和平时一样,自己骑车,晃晃荡荡的走了。出门时,我送他几句话:沉着冷静,仔细认真,快乐应对,正常发挥,你最棒的!随后,我走着看了看,送考的车排成长龙,满街的紧张。每次考完回家,和平时一样,我给儿子一个微笑,儿子眼睛盯着餐桌,看有什么好吃。考完最后一场,儿子看着餐桌,笑着感慨:这就残羹冷炙了,太过分了吧。我笑,,没这么严重,不至于吧。之后我和儿子开玩笑,明年我去当高考保姆,要不白浪费我这经验。

    当然,我是最大限度的给儿子一个的良好心态,至于自己,也是有一定的心理压力。高考之前,各种问题都曾出现过。二模时儿子填错了考号,历史0分,一下100多名。还因为作文总是观点激进,总想表达自己的观点,被老师们善意批评。好歹儿子有一定的承受挫折的能力。我也努力以搞笑的事给儿子化解。我给儿子说,也就考个学,大不了上山大。只是,我尽量自我调节,给自己减压。对我,最好的减压办法,就是写一些文字。我也曾因为压力过大,导致浑身不适。我迫使自己坐在电脑前,静下来,敲字。我有一个朋友曾说,高考时,也不敢给我打电话,看了我的空间文字,放心了。因为我还有闲情玩文字,应该扛得住。其实,我是只是以此让自己平静下来。

     一个客观定位:理性、务实

    一般而言,高三学生大致有自己的一个目标,将来想干什么?考什么层次的大学等,适当的目标对激励孩子有一定的促进作用。关键要把握一个度。过高的期望不仅造成家长心态的失衡,也会给孩子增加不应有的压力,特别是对于成绩较弱的孩子来讲,要求过高容易导致孩子望尘莫及的悲观无助感,使孩子丧失信心。尽管望子成龙,望女成凤,人之常情,原也无可厚非,只是很多家长不切实际的把自己的梦延续到孩子身上,忽略了孩子的感受,给孩子很大的心理负担。所以制定目标首先要尊重孩子的选择,不越位,不自以为是的替孩子做主。

    其实任何一个孩子都有自己的成长模式,适合的才是最好的。关键是家长应该如何客观评价孩子,给孩子一个理性、务实的定位,选择合适教育模式。

    一直以来,儿子一直顺其自然的成长着。因为我们从来就不曾想让儿子成什么大家,大家的成长是有环境和条件的。我们不具备这些条件。因此,我们给儿子一个定位:健康、踏实、淡定、快乐就好。儿子从小就不曾上过辅导班,学过特长。倒是上树爬墙,和泥摸鱼,爬山下河是常事。我有时常跟儿子开玩笑说,儿子是散养,而不是圈养,真正的原生态,纯天然。儿子自己也说,就是该上学上学,该考学考学,没想过这么多。当儿子因为毫无艺术特长偶尔开玩笑抱怨,而高考的能力测试,有关音乐的8分题,儿子自己说用了40分钟,一分未得时,我曾经很自责,怀疑自己对儿子的教育方式失当。儿子却肯定的说,他到现在还觉得我的教育方法是最适合他的,没有禁锢,最大限度的释放孩子的天性。就是高三,儿子还总是逮着机会,就放松一把,到河边放风筝。

    我们对孩子没什么大目标,高要求,只要快乐就好。试想,人人北大清华,那将来谁去做具体的基层的工作。毕竟任何社会都是多层次的。

      一个宽松环境:倾听、尊重

    “给自己一份好心情,给孩子一个好环境,淡然一点,快乐应对,一切都会好的。”这是儿子高考前,我在空间里,写给自己的。后来,我把它送给了孩子要高考的同学。好的心情是做好事情的前提。进入高三,多数同学压力很大,需要有一定的渠道宣泄压力。倾诉对很多人而言是很好的渠道。学会倾听,倾听孩子的哭诉,理解孩子的困惑,让孩子发泄出来,帮助孩子把心里的郁结解开,对孩子本身就是一种安慰。对儿子来说,我一直还算一个比较好地倾听者。每天晚上,我都会等儿子放学回家。看儿子有什么事想说。有时遇上问题,比较棘手时,会聊到12点。大多数时候,我只是静静的倾听,有时儿子想知道我的观点,我也只是简单的表达。儿子说完,就会放下,轻松很多。我拍拍儿子,表示理解,同时也是安慰。

    儿子一直非常独立,只要认定目标,就会努力达成,家长很难主导他。多数事情,后来证明儿子的决断是正确的。之后,我们努力尝试着理解,尽量尊重他的选择。分科时,我们曾一度想让他学理,而他仅仅因为自己觉得理科作业多,太累,选择了学文。报志愿时,我们曾想让他报人大金融工程,而他想要北大这个平台,那时我们都在上班,他自己和招生的老师沟通后,就做了选择。只是在中午回家后和我们说了一声。

      一种自由氛围:民主,和谐。

    和谐家庭,是孩子健康成长的先决条件,关乎孩子的心理健康,积极的人生态度,正确的价值观。比较熟悉的朋友,都知道我们家太过民主,彼此之间更像朋友。我曾在博客中评价这种关系:多数时候,我们母子像姐弟,可以彼此开涮,也可以毫不留情的抨击对方。高兴时是帅妈,不高兴时是老同志,他们父子之间,只是偶尔像兄弟,还是儿子是哥,爸爸是弟,因为儿子更包容。所以,儿子在家里有充分的权利和自由。从上学开始,儿子就带很多同学到家里玩,和同学分享自己的所有,不论吃的,玩得,只要他有,时常把家里弄得乱七八糟,害我跟在后边不停的拾掇,还乐呵呵的。高中时,我有时会去给儿子送饭,尽管都是家常便饭,总是要多带一些,他和同学分享。如果儿子一段时间回家吃饭,同学总会说,你妈妈怎么不来送饭了,都馋了。有时课间儿子会打电话,妈妈,我叫谁谁去吃饭,中午多弄点好吃的。知子莫若母。儿子觉得住校的孩子不容易,我就特别虾弄些海鲜、排骨、羊肉等,要他们敞开吃。我们家的电脑是几乎是儿子公用的,同学打材料,填报表,弄资料,用电脑,儿子都会叫他们来家。而且很多时候,要我做义工。儿子的相机,一向也是大家公用的,不论会不会用,只要说借,儿子都爽快答应,就是刚买的单反,虽然心爱。也是如此,尽管有时个别同学也拿了练手,会损坏相机,儿子会心疼,也不会说什么。时常,儿子指使老爸复印东西,老爸也总是乐于去做。

    一份平常生活:有序、淡然。

      努力记起儿子高中时的一份时间表:5点,起床做饭,5点50,叫儿子起床,6点10,吃饭,6点15,儿子最晚起床时间。下午1点15,1点45,叫儿子起床。手机对我而言,使用最多的功能是闹钟,每天4次。为了让儿子多睡一会,就这样守着时间。所以,高考后,他们说我很幸福时,我自己而言,并不单单是儿子考的怎样,我终于不用卡点做饭了。一直以来,我努力调整自己的生活节奏,力求和儿子生活同步。尽管常常自嘲自己是是8级意外的厨师,只是保证每日三餐正点,准时,冷热适中。就是高考,也是平常的饭菜。邻居都说,从来不曾见我走着,都是小跑,我得赶时间。一熟人每次见我都说,拌饭的回来了,跟狼撵着似的,赶紧回家拌饭。有些家长,可能因为时忙于事业,疏于对孩子的照顾,高考时想补偿一下,给儿子吃大餐。结果事与愿违。突然改变生活习惯,会令孩子很不适应。淡然就好。

    当然,每个人情况不同,我还是觉得高三孩子的家长能尽量抽出时间,给孩子一份有序的生活,毕竟,高考是孩子一生中重要的关口,它不仅关系到孩子将来的职业,还关心到他们将来的生活质量,甚至关系到他们今后的生存和发展方向。况且,关键时期也不过,模考之后高考前两个月个月。

    对我而言,儿子已经大三,高考已过去了近三年,真有些渐行渐远渐行渐远渐无书的感觉,有些东西已经放下,只能重新串起一些记忆的碎片,还原之前的生活。希望能给家长们一点点帮助。

      再次感谢临沂一中,感谢所有的老师,所有关心帮助我们朋友。

    祝福所有的考生都能如愿考进自己理想的大学。

                                                            2002年11月26

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