你好,游客 登录 注册 搜索
背景:
阅读新闻

青年教师汇报课学科评课总结之二

[日期:2014-12-04] 来源:教师发展中心  作者:王依友 [字体: ]

在汇报中进步,在交流中提升
          ——南校区数学组汇报课总结


      11月25日下午至26日下午,在薛永杰主任的带领下我们南校区数学组听了八位青年教师的汇报课。高一三位青年教师王坤、吕凤、李玲的授课课题都是《直线与平面平行的判定定理》,高二五位青年教师周西龙、刘晓、孟福真、许晓梅、张传合的授课课题都是《椭圆及其标准方程》。八位老师都展示了过硬的基本功和丰富的教学情感,在教学过程中,他们教学态度科学严谨,教学方法灵活多变,效果显著。第二天下午在多媒体教室二就汇报课展开了及时、热烈、透彻的点评讨论。

一、高一教师点评总结
      1、三位老师总体思维流畅,语言清晰。王坤老师新知识产生的过程太快,题量较大,但题目选的非常好,李玲老师时间把握的恰到好处,板书和语言也非常好。
      2、基本功很重要,要多听课,多备课,教学抓住三个字:稳准狠。新知识的产生过程要稳,对知识难度的把握要准,最后要狠抓落实。
      3、课堂要注意讲练结合。一节课要注意首尾呼应,注重数学在生活中的应用。
      4、黑板和多媒体要结合使用,注意不要重复。
      5、注意规范性,课堂不要太随意。引入环节很重要,课堂需要各个环节环环相扣,一节课要有一两个高潮。
      6、注意课堂评价的重要性,多鼓励引导学生。

二、高二青年教师点评总结
      1、五位老师都注重了概念的生成,在标准方程的推导过程中,五位老师处理方式各有不同,其中刘晓老师的处理方式较为节省时间,可以为后面留出较为充裕的时间。
      2、课堂要学会灵活处理。比如在时间比较紧张时,最后的变式练习可以作为一个探究题目让学生课下完成。
      3、总体来说,五位老师讲得都太多,应该多让学生去做,发挥学生的能动性,语言需要更加凝练。
      4、课堂要自信,师生要融合在一起。另外,课堂上要多关注后排学生。
      对于八位青年教师,我们一致希望他们一定要走入学生中间,想方设法多多了解学生学习情况,然后深入研究教材,研究高考题,研究教法,不断思考怎样把知识和方法落实到学生身上;同时还要发挥自己的个人优势,弥补自己的不足,不断超越自我、完善自我,在临沂一中的教育舞台上,大展风采!

收藏 推荐 打印 | 录入:lipingping | 阅读:
相关新闻      
本文评论   查看全部评论 (0)
表情: 表情 姓名: 字数
点评:
       
评论声明
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
 
 
 更多
一中指南
热门评论