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用积木改变思维,用齿轮联动未来----洪恩儿童机器人培训

[日期:2016-09-24] 来源:  作者: [字体: ]

      9月24日(周六)上午,临沂一中幼儿园的全体教师在一楼多功能厅进行洪恩机器人课程培训。洪恩儿童机器人课程是新学期我园与毛毛虫艺术培训中心合作之后新开的一门课程。培训师是北京洪恩儿童机器人学校专业讲师团成员。

    洪恩儿童机器人课程,以多种优秀教具和专业化的课程为载体,通过主题情景、任务引入,激发孩子探索欲望和学习兴趣;通过结构分析、模仿设计、创意设计、反思总结等环节,培养孩子的分析解决问题能力;通过作品展示、游戏互动等环节,培养孩子语言表达能力和自信心的建立,从而实现孩子综合素质的提升。

    幼儿园全体老师分成4组,认真的聆听讲师授课。

 

 

 

    孩子年龄越小,其身心发展水平受年龄的影响越大洪恩儿童机器人针对学前儿童的发展特点,开发了启蒙系列课程,包括奇趣管道、趣味工程、百变机械三个级别。讲师主要根据课程安排对老师进行业务指导,就是在开课之前,先让老师学会如何来“玩”。

 

 


   《奇趣管道》系列激发孩子的探索兴趣和热情,帮助孩子充分感知管道特点、体会管道的作用,同时通过管道探索重力、摩擦力等简单运动与现象,发现物体运动的奇妙所在,体验发现的惊喜和学习的快乐。进而引导孩子主动去发现问题、思考问题

 

 



  《趣味工程》系列课程让孩子自己动手装配各种机械和交通工具,探索基本的机械构造增强幼儿自我学习的能力、发展创造力和问题解决能力;通过介绍自己设计的作品,发展语言表达能力。同时,在活动过程中,发展分类、估算等逻辑思维能力。

 


                     

  《百变机械》系列课程可以让孩子们进一步了解机械知识:通过轴、曲柄、齿轮、涡轮、滑轮等配合使用,设计出不同功能的机械,探索简单的机械构造,增强幼儿自我学习的能力,进一步发展创造力和问题解决能力。

 

 


    用积木改变思维,用齿轮联动未来,洪恩机器人课程可以提升孩子动手能力、空间思维能力、想象力、创造力、团队合作力、人际交往能力;激发孩子对科学知识的探究欲望;养成科学思考和解决问题的方法,提升孩子未来的国际竞争力,是一门有益于幼儿发展的课程。

 

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