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国际部召开2016级家长会

[日期:2016-12-01] 来源:  作者: [字体: ]

     1126日上午,国际部2016级家长会在国际部大楼二楼会议室召开。校长李世良、副校长王恩来出席会议并讲话;国际部欧澳加班项目部负责人王明瑞、中美班项目部负责人高锋、全体班主任以及学生家长参加了会议。会议由国际部主任郑燕主持。

     本次家长会分两个阶段进行,第一阶段为集体会议,听取学校领导的讲话。第二阶段以各个项目部为单位与家长进行交流。

     李校长首先代表学校对各位家长的到来表示欢迎。紧接着,他对国际部的运作方式、课程设置、教育理念以及国内外教育差异和出国留学等问题和家长们进行了交流。他说:“我们因为孩子来校学习,建立起了家校的缘分。从此,我们就有了一个共同的目标——那就是在我们的培养教育下,让孩子们发展得更好。”

     对于学校设立国际部的缘起,李校长谈到:一是为了给孩子出国发展搭建一个平台,二是为了满足学生就近入学的愿望。他说,多元智能理论告诉我们,人的才能的发展是分阶段的,并且表现在多个维度。对一个人的评价也应该从多角度入手。咱们国内的应试教育,会使一些人因为分数不够而不能进入理想的大学,而西方某些发达国家的教育,不唯成绩,他们更看重学生的社会责任感、合作意识和创新精神等综合素质,在课程设置、培养理念和考核方式等方面,和国内都有很大的不同。这种评价方式,更有利于孩子的全面发展和个性发展。我校设立国际部,就是为了给有这种出国发展需要的孩子们搭建一个平台。同时,国际部的设立还为了满足学生就近入学的愿望,以免他们到很远的大城市接受国际教育。他说,孩子的成长离不开家庭教育,离不开家长的呵护。无论学校开设的课程多么全面,无论老师多么关心学生,家庭的教育和亲情的关怀,都是学校代替不了的。所以,我们设立国际部,可以方便家长和孩子及时沟通,避免家庭教育的缺位。

     对国际部的运作方式,李校长谈到,一中国际部的运作方式是“统一学校平台上的项目负责制”。主要体现在以下几个方面:一是,招生上各负其责、相互独立。每个项目都要把本项目的特点、要求和收费以及下一步的出路给家长讲明白。二是,外方课程和中方课程有机结合。一中为各项目提供相关的教学设施和中方课程授课教师,向教育主管部门申请招生计划;至于外方课程,从教材的使用、科目的设置、教师的配备,都由项目部来负责。三是,学生的日常管理由项目部来负责。四是,项目部有义务向各位家长和学生提供留学相关信息。例如,入学的条件、申请大学过程中的花费、学费等。五是,每个项目都有一些辅助性的活动。这些辅助性活动的开展,家长可以根据学生自身的情况自主选择是否参与,一中不会组织这些活动。六是,国际部的学生和普通班学生一样,参加学校的各种文化体育活动,接受校园文化的滋养。

     李校长还强调了学生学会生活、学会学习和适应环境的重要性。他说,为什么要在一中上三年?有的中介培训六个月,就可以达到出国留学的语言要求。然而,学好语言只是出国留学的必要条件,但不是充分条件。学生只有学会独立生活、学会学习和做人,懂得人生的价值和意义,才能把学上好,否则按时毕业都是问题。西方的大学教育,大都是宽进严出。有的学生虽然顺利考取了大学,但是由于不具备独立生活的能力,不注重个人卫生和文明礼貌,屡次违反学校规定,导致被学校开除;有的学生,忘却了出国留学的初衷,厌恶学习,贪图享乐,荒废了学业;有的学生托福和雅思成绩很棒,考上了美国名校,却因为适应能力差,而中途退学。这些现象让人痛心。所以,我们要在给予孩子一定指导的前提下,学会放手。通过在一中三年的学习,我们不仅培养孩子的语言能力,还帮助孩子们养成良好的学习和生活习惯,培养他们人际交往和互助合作的能力、适应环境的能力,以及主动承担社会责任的能力。只有具备这些能力,我们的孩子才能顺利完成学业。

     李校长最后又重申了召开本次家长会的目的就是为了形成家校合力。他说,要想形成合力,实现一加一大于二的目标,就必须要实现家校有效对接。希望家长们能够和学校的节拍同步,家校一起共同谱写教书育人的新篇章!

     李校长讲话后,王恩来副校长就如何培养孩子的健康人格分享了自己的一些思考。

    王校长以“师者父母心”这句话引入,强调了学校和家庭在目标上的高度一致性。他说,科学文化知识的学习主要依靠学校,但是,孩子的人格、品德和性格,主要依靠家庭来培养。家校需要合作,帮助孩子养成健康向上、积极乐观、充满正能量的人格。比如,诚信、善良、乐于分享和遵规守纪等等,都是需要我们给孩子灌输的。归根到底,就是帮助孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。

    首先,要帮助孩子树立唯物主义的世界观。他通过讲解法国巴黎美国学校学生萨布琳通过刻苦学习,成功考入哈佛大学的事例,阐明了树立正确的世界观的重要性。他说,物质决定意识,意识具有能动作用。如果你信仰辩证唯物主义,你就得承认,能力就是物质的,他决定了一个人的成功与否。要想取得成功,就得发展能力;要发展能力,就得刻苦学习,努力奋斗!

    其次,要帮助孩子树立正确的人生观。他说,人生的目的是什么?人活着是为了什么?这个问题,我们必须和孩子讲明白。人是有思想的、有追求的,人不是生来就为了享受的,而是通过奋斗实现自己人生的价值和意义,获得属于自己的成功。人生的得失是相衡的,帮助别人,是舍;快乐自己,是得。他举例说明了互助合作、舍己为人,对于一个人的成功具有十分重要的作用。

     再次,要帮助孩子树立正确的价值观。人生的价值到底是奉献,还是索取,这个问题很重要。他指出,好多学生出国后,追求安乐,不思进取,学业荒废。须知,不劳而获和安于享乐,都是不可持续的。唯有奉献,才能实现人生价值。紧接着,他又通过讲解曾经在我校留学的韩国学生李成旭参军负伤、深陷困境却仍斗志满满,立志竞选韩国总统的感人事迹,阐明了树立正确价值观的重要性。最后,王校长号召家长们要教育孩子遵守校规校纪。他说,为了共同的目标,我们需要家校合作,需要相互理解、相互支持、形成教育合力。希望我们不忘初心,继续前进,共同把孩子们培养成大写的人、人格健全的人,帮助孩子们圆他们美丽的梦!

     第二阶段由各个项目部负责人和班主任召集,就各自项目特点、班级管理、三年规划以及学生的学习、生活等情况与家长进行沟通和交流。

     本次家长会的召开,成功搭建起家校合作的桥梁,增强了学校和家庭的沟通,使家长对国际部的运作模式、课程设置、留学申请、学生的在校情况等有了更全面的了解,达到了预期目的,取得了圆满成功。

 



文:王东/图:姬光启



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