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南校区2016级召开全体学生大会

[日期:2017-07-03] 来源:  作者: [字体: ]

  629日下午,南校区2016级全体学生大会在多媒体二成功召开。年级主任赵华剑,管委会成员王庆胜、柏庆平、张大鹏、董艳、梁丽慧、刘彬老师参加了会议并在主席台就坐,全体班主任和助理班主任与会,会议由赵主任主持。会议的主要内容分三部分。赵主任做暑假生活指导报告;研究性学习优秀课题组成果展示;管委会成员介绍个人分工及近一年来的工作推动情况。

  会上,赵主任从自主招生政策、新高考政策、年级特长发展情况、暑假生活安排以及年级规章制度等五个方面进行了解读,并和学生进行了深入的交流。

  第一,关于自主招生政策的解读。赵主任首先介绍了我校今年在高考中取得的优异成绩。并以此为切入点指出,近年来我校在自主招生方面取得了很大进步,2017年自主招生资格人数位居全国第三名;奥赛成绩和综合素质评价录取成绩均继续走在全省前列。在自主招生方面,赵主任从狭义自主招生、综合评价录取、艺术特长加分以及相应的备考策略等方面,进行了深入浅出的解读。针对自主招生,赵主任语重心长地说,在自主招生备受高校青睐的大背景下,全体同学要高度重视学业水考试;要充分挖掘自身潜力,发展学科特长;要通过科技创新社团、研究性学习等提高科普素质;要了解高考形势,认识自主招生和综合评价招生的同时,更要做好学业规划和人生规划。

  第二,关于新高考政策的解读。赵主任通过浙江新高考中考试科目与分值、考试模式的选择、高校录取情况等方面,对新旧高考进行了对比并强调指出,新高考选拔人才有三大变化:由“知识立意”向“能力立意”转变;由考查学习结果向考查学习过程转型;由综合素养考查向学科核心素养转变。赵主任勉励同学们要在学好课本知识的前提下,不断提升自己的各项能力,从课内走向课外,从文本走进生活,学会知识和能力的迁移,从社会参与、文化基础、自主发展等方面提升自己的核心素养。接着,赵主任针对往年高考中考生存在的失误因素,分别从文理科的角度进行了细致的分析,并强调阅读能力、独立思考能力以及书面表达能力的重要性。

  第三,年级特长发展情况解读。赵主任从四个方面对学生特长发展情况和同学们进行了交流。1、五大学科奥赛全面开花。2、第二届中华之星国学大赛中十五名同学取得优异成绩。国家级一等奖一名,国家级二等奖一名,国家级三等奖二名,山东省一等奖三名,省二等奖二名,省三等奖四名,期中潘国娟的文章入选中华书局编审的《第二届中华之星国学大赛高中组优秀作文集》。3、第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛中取得优异成绩。王安然和孟浩然获得国家级二等奖。高一语文组在本次大赛中获得“作文教学先进单位”。4、在第十一届小博士地理大赛中取得优异成绩。高文帆获得“小博士”称号,71名同学分别获得一、二、三等奖。

  第四,暑假生活安排。期末将至,暑期即来。为使同学们过一个充实而有意义的假期,赵主任把暑假大致划分为“散养”“圈养”“收心”三大阶段,并针对每个阶段的特点作出了相应的指导。第一阶段为假期的前两周,属于“散养”阶段,是亲近自然的好时机。这一阶段主要以放松为主,例如走亲访友,与家人一起旅行,参加学校组织的夏令营等。第二阶段为假期的中间三周,属于“圈养”阶段,是查缺补漏的好时机。这一阶段主要以学习为主,要制定详细的学习计划。第三阶段为假期的最后一周,属于“收心”阶段,主要以调整为主,要调整作息时间,回归到上学时的状态。

  第五,年级规章制度解读。孟子说:“大匠诲人,必以规矩。”完善的规章制度维护和保障了一个团体秩序的正常运行,它使我们在学习和生活中有章可循、有章可依,其效果是使团体工作运行平稳、流通、高效,并可基本上防患于未然。赵主任从七个方面对年级规章制度进行了全面细致地解读:一、宿舍内务:一屋不扫,何以扫天下。二、教室内务:一桌狼藉,何以心无旁骛。三、仪容仪表:衣冠不整,何以彬彬有礼。四、自习是安静的,手机是零容忍的,午晚休是不商量的,每一个是不能少的。五、开始转向“男女生交往过密”的摸排严抓。六、民意畅通。有问题要与老师们多交流,也可以通过年级设立的“倾听”意见箱向年级进行反应。七、写好《年级日志》。

  最后,赵主任引用浙江大学原校长竺可桢先生的一句话“诸位在校,有两个问题应该自己问问:第一,到浙大来做什么?第二,将来毕业后做什么样的人?”,并以此为切入点让同学们思考,来到一中做什么?第二,离开一中后要做一个什么样的人?随后,赵主任用梁晓声先生对“文化”的解读来表达他对学生发展的期望。“植根于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。”赵主任希望同学们今后要懂得培养自己的道德情操,做一个人格高尚的人,做一个有文化有涵养的人!

  会上,第一期研究性学习优秀课题组组长高一5班连一鸣同学,代表课题组上台展示了他们研究性学习活动成果。连一鸣同学从课题组的成立、选题原因、小组分工、调查问卷概况、反思与成长等五个方面展示了他们的研究性学习活动成果。实践即生活,生活即智慧。连一鸣同学在交流中深有感触地说,课题设计、寻找资料、社会调查等一系列亲身实践,既培养了他们的合作意识和创新精神;也开阔了他们的视野,提升了能力。南校区2016级第一期研究性学习成果已经集结成册,这些研究成果充分展示了一中学子观察生活的新视角和宽视野。第二期研究性学习也将利用暑假期间逐步推进。

  管委会成员在会上也分别介绍了个人分工及一年来的工作推动情况。近一年来,在师生的共同努力下,南校区2016级在教育教学、年级文化建设等方面扎实而有效地开展,各项活动也逐步推进。首先,王庆胜老师从课程开发与编制,班级的组建与调整,教研工作的组建与实施,过程性检测的组织与评价,尖子生、特长生、学困生、边缘生的培优与转化等五个方面进行了阐述。柏庆平老师从教学考试的筹备与分析、学籍信息的统计与整理、综合素质报告的汇总与整理、年级值班和课程表的安排与协调等四个方面进行了交流。张大鹏老师从教室内务检查、年级宣传工作、周末大讲堂的安排与协调等三个方面进行了阐述。董艳老师从年级文化建设与宣传、学生会组建与管理、学生社团组织与运行、研究性学习的开展与评价、年级日志的撰写以及学生各项活动的开展等五个方面进行了总结和回顾。梁丽慧老师从学生宿舍的内务管理与整改、宿舍公共手机的管理、青年教师生活指导等三方面和同学们进行了交流。刘彬老师从运动会、跑操、远足等活动的组织与实施,青海籍学生的相关工作,学生资料的组织与发放,配合其他管委会老师的工作等四个方面进行了阐释。

  在师生们的阵阵掌声中,临沂一中南校区2016级全体学生大会圆满结束。

 






 文字:郝庆雨    图片:朱孟乐

 

 

 

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