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我校2015级召开全体学生大会 鲁校长做报告

[日期:2017-11-06] 来源:  作者: [字体: ]

    近期,我校2015三个校区先后召开全体学生大会。党委书记、副校长鲁统峰副校长沙士锦出席大会。会议分别由年级主任王召坤、王明智、郑鹏主持。

      围绕高三学习,鲁校长作了重要讲话。

      第一,进入高三,同学们要处理好几个关系。首先,定位与要求。定位包括两点:起点定位与目标定位,即现在在哪里?将要到哪里去?定位决定了从起点到目标的计划、安排与实施。然而,它却不是一成不变的,定位在整个学习过程中需要不断调整,从而实现自我认识,达到理想与现实的统一。其次,时间与效率。时间是保障。进入高三,可利用的时间基本是个常数,那么对于成绩的波动,同学们要从效率找原因。追求效率、提高质量、认识自我、要求自我、发展自我。再次,数量和质量。数量好求,质量难保。作业一定在深入思考的前提下,才能保证效果。平时训练,题目分类整理,把握普遍规律,总结方法策略。我们要追求质量优先,数量保障,方可熟能生巧,灵活运用,超常发挥。最后,考试与反思。高三考试的主要用途是找寻问题、发现问题、解决问题。同学们要学会反思考试,不断了解自己、认识自己、改进自己。真正的胜者,是从考试中看出问题、分析问题,把考试当作学习的依据和抓手。考试过后,同学们要敢于面对自己、剖析自己,改进方法,提高效率。

      第二,从自身出发,寻求有效的学习策略。首先,适应新常态。进入高三,时间紧,任务重;课堂讲的少,练的多;考试多,分析多;教学模式大不相同。其次,面对问题,主动查找,主动出击。每个人的问题不一样,课堂解决共性问题,个性问题要靠自己解决。同学们要主动寻求有效资源,比如自己思考,咨询老师或者同学探讨等。再次,不断改进,不断提高。发现问题,必须解决,不能留下。高三就是一个不断发现问题,解决问题,提高效率的过程。同学们要主动寻求资源,形成有效方法,不断提高效率。

    总之,高三,必须具有良好的状态,树立自我问题观,即自己主动发现问题,分析问题,解决问题,不断提高效率。具备自我意识,一切努力是为了提高自我、改进自我、发展自我。高三以“我”为主,之后的路,才能更扎实,更有效。

      沙校长对高三学子提出四点期望。第一,有状态。第二,有质疑。第三,有自我。第四,有效率。高三这一年,抓紧,抓好,考好,积极主动查找问题,不断总结和改进。

      王召坤主任做总结讲话,希望同学们处理好几个关系,合理评价自己,改进方法,提高效率。有信心,有决心,有耐心,有恒心,做最好的自己,高三有最高的收获。

    郑鹏主任指出,“没有人会嘲笑你的目标,只会有人嘲笑你与目标不匹配的行动”;效率从研究、反思、感悟中来,效率落实在感官的全方位调动上;要自主排查、自主询问、自主补偿、自主反思。

      王明智主任充分肯定了同学们进入高三以来的表现,希望同学们能牢记鲁校长和沙校长的建议,从小事做起,从现在开始,一步一脚印,在实战和反思中不断进步,最终取得无悔的成绩。

    高三全体学生纷纷表示,在仅有的220天左右的时间,争分夺秒学习,坚持不懈拼搏,在2018年的6月放飞自己的梦想,续写一中的辉煌。

文/缪爱祥(综合报道)唐海琴   孟凡梅    图/贾志勇  朱虹晔  王  峰

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