你好,游客 登录 注册 搜索
背景:
阅读新闻

南校区2017级举办第四期班主任论坛

[日期:2017-12-11] 来源:  作者: [字体: ]

  1210日晚7点,南校区2017级第四期班主任论坛在多媒体教室如期举办。高一年级主任金刚以及高一年级全体班主任、副班主任出席本次班主任论坛,论坛由高一年级管委会成员孝文豪老师主持。本期班主任论坛由11班班主任赵振清老师与4班班主任朱海龙老师就各自的班级管理经验及理念进行交流。

  赵振清老师以“体会”为主题,结合自身班主任工作中的具体的例子,谈到班主任工作的几点体会。首先,赵老师认为班主任工作不能拖延,做事前置才能更从容一点。对于班主任工作而言,做事情需要提前一点,同时和年级保持高度一致,无条件执行年级的决定。只有这样,信息获取的就会更全面,也更有利于班级不断修正与完善规则与制度。一个年级就是一个整体,需要各个班级从大局出发,一切行动听指挥。其次,班主任工作对结果负责,而不是对过程负责。再次,班主任工作必须具有预见性,前瞻性,把问题消灭在萌芽中。班级里出现一个问题的背后往往隐藏着一堆问题。关于班级管理与建设,赵老师认为,班主任要留心观察,人到心到。第二,管理学生就像放羊,放羊要带头羊,不能老是处理尾巴。要充分发挥榜样的带头力量与作用,树立班级奋发向上的正能量风气。例如,利用黑板报与外墙表扬学生的点滴进步、表扬放学沉得住气的学生等。第三,鼓励班干部,鼓励课代表,鼓励学生们的付出。第四,引导学生数据结构,引导学生定位努力,甚至引导学生看新闻周刊。第五,给学生机会,或者逼着学生去展示自己。第六,多谈话,多交流,多鼓励学生。第七,关爱学生,如班级内购买热水壶,置备一定的班级药品等。最后,老师们要以身作则,学会承担并教会学生学会承担,在责任中成长,在成长中担当。珍惜导师,珍惜同事,遇事多商量,积极寻找解决问题的办法。

  朱海龙老师用幽默的语言开场,主要从班主任工作感受,班主任工作管理与班主任工作技巧三个方面谈起。班主任工作繁忙,责任重,即便如此,担任班主任仍然能感受到巨大的成就感与幸福感。因此,朱老师主要从以下几个方面进行班级的管理与建构。第一,强化科学管理意识;第二,紧跟学校年级步伐,把年级布置的任务做到最好;第三,建立一套具有班级特色的管理办法。如,班级制定的规则要有可持续性,争取覆盖卫生纪律等可能发生得每一方面、对应的惩罚措施得当、在惩罚的过程中不能心慈手软、注重培养班干部、定期召开班干部和寝室长课代表会议。第四,和学生保持适当的距离;第五,培养班级凝聚力,重视一切集体活动和以班级为单位的评比活动。班级管理的目的,让学生得到人的发展,让学生的学习能力、学习成绩得到提高。最后,朱老师认为,班主任工作要学会宽容,学会惩罚,三分钟反思,不站在学生的对立面惩罚,学会换位思考,学会自我惩罚,学会表扬,且表扬的契机很重要。在朱老师的眼里,幸福绝不取决于你的工作,而取决于你的心态。

  随后,孝文豪老师对两位老师的发言进行总结。孝老师认为,两位老师做事非常细致,很有思想,在他们的交流中可以看到,他们班主任工作不光脚踏实地,同时也有仰望星空的高度。两位老师果断的工作作风,对学生的把握与管理更值得大家学习。孝老师认为,对于班主任工作而言,制度建设与感情投入两者缺一不可。不良风气要坚决的打压,正面积极的能量要及时表扬。所有的制度规则要抓落实,执行力才是生产力,总之,班主任工作归根结底还是一份极具幸福感与成就感的职业。

  论坛最后,金主任进行总结发言。他指出,对于班主任工作而言,疏和导两方面都是很重要的。他要求班主任进一步强调安全意识,尤其是班级安全、学生安全、信息安全、住宿安全及校园安全。随后,金主任就未来一周的工作计划与任务进行了布置。

  第四期班主任论坛在老师们的掌声中落下帷幕。

 




文字:卢悦 图片:程振华

收藏 推荐 打印 | 录入:卢悦 | 阅读:
相关新闻      
本文评论   查看全部评论 (0)
表情: 表情 姓名: 字数
点评:
       
评论声明
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
 
 
 更多
一中指南
热门评论