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高二年级教师誓词阐述

[日期:2005-11-10] 来源:宣教处  作者:宣教处 [字体: ]

日前,高二年级在教学楼二楼东头悬挂起醒目的教师誓词。

誓词的画面背景:一望无际的翻腾的绚烂云海中,一轮灿烂的红日喷薄而出,天空金霞万道,壮丽辉煌。

誓词内容:“国运所系,命运所托。我们郑重宣誓:用智慧开启智慧,用爱心点燃爱心,用意志砥砺意志,用人格塑造人格,用生命照亮生命。

誓词解读:

“国运所系,命运所托”:

教育是共和国的基石。百年大计,教育为本;国运兴衰,系于教育。教育承载着全社会的厚望,承载着千家万户的重托,教育的质量决定着每一个孩子的命运,我们的肩头上托着无数个孩子的未来。

“用智慧开启智慧,用爱心点燃爱心,用意志砥砺意志,用人格塑造人格,用生命照亮生命”:

智慧是爱的最高表现形式,它应该表现为以敬业的精神对待工作,用丰厚的文化底蕴和知识熏陶学生,创造性地驾驭教育教学工作,致力于培养学生的开拓精神和创新能力,给他们插上智慧的翅膀,此为“用智慧开启智慧”。

没有爱就没有教育,爱是教育工作永恒的主旋律。爱的教育,魅力在老师用自己的仁爱、无私、真诚,呵护每一位学生,使他们最终怀着一颗感恩的心,爱周围的人,进而爱我们的社会,爱我们的民族,爱我们的国家,此为“用爱心点燃爱心”。

教育工作是光荣崇高而又繁重、艰苦、细致的劳动,需要教师具备坚强的意志。教师要以自己的意志行动去示范、启发、感染学生,使自己的意志行动成为学生培养自我意志力的“范本”。让学生在教师潜移默化的影响下,自觉追随老师,以百折不挠的意志对待学习和人生,此为“用意志砥砺意志”。

一切师德要求都基于教师的人格。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们往往把教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行,举止等。孔子曰:“其身正,不令而从;其身不正,虽令不从。”由此可见,教师必须以自己的人格力量,春风化雨、甘露滋润、潜移默化地塑造学生的人格。此为“用人格塑造人格”。

教师面对的既是一群渴求知识的学生,也是无数家庭的未来和希望。教师应该用生命的精华滋养学生的生命,用生命的光彩照亮学生的人生;给他们一个改变命运的机会,给他们大鹏“抟扶摇直上九万里”的长风,使他们实现自己的梦想,书写生命的辉煌,此为“用生命照亮生命”。

铸造师魂,完美人格,德教双馨,天地其证!

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