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我校召开高三教师工作会议

[日期:2018-03-06] 来源:  作者: [字体: ]

  3月3日下午,我校在校本部综合楼五楼报告厅召开高三教师工作会议。党委书记、副校长鲁统峰,副校长沙士锦出席。年级主任王召坤、王明智、郑鹏,三校区全体高三教师参加。

  会议由年级主任王明智主持。

  鲁校长首先讲话。他充分肯定了高三的教学管理和老师们的辛勤付出,整个高三上学期,师生都表现出了良好的状态和取得了不错的成绩。随后,鲁校长主要从两个方面提出了建议和要求:

  一、需要解决的问题

  1、假期以后的状态问题,年前结束一轮复习考试,如何与假期过后的二轮自然衔接,让学生保持好良好的学习状态。这包括老师教学的衔接和学生学习的衔接。

  2、二轮复习的侧重点问题。二轮复习的重点是在一轮复习的基础上综合各方面进行梳理整合,如何在有限的时间内提升学生水平,是重中之重。在这一方面,老师们尤其是年轻教师要多向老教师学习,学科组要充分发挥集体备课、老教师的引领示范作用。

  3、二轮的课堂,必须要成为实用的课堂,教师在引导学生探究问题时,不仅要培养学生应用已知的规律解决问题,更重要的是注重学生分析判断的能力的训练,同时,还要有时间观念,在有限时间内解决问题才是真正解决问题。

  二、处理好几个关系

  1、一轮和二轮的关系,一轮课堂重知识梳理,构建知识体系;二轮在此基础上提炼规律性问题,熟练掌握并应用规律。

  2、高考全国卷和山东卷的关系。他们的区别,不在于考察题目形式的不同,而在于考察学生的能力的不同,试卷的变化,实际体现的是国家对高考改革方向的宏观要求。研究高考改革是老师们的一项重要教研工作。

  3、高考和自主招生的关系,高考改革越来越关注学生的个性发展,重基础素养的同时注重个性特长,自主招生政策的出台就是对有学科特长的学生或者在某一领域思维能力突出者的选拔培养。

  随后,沙校长讲话。他说,二轮复习已经开始,并着重从期末考试情况谈了自己的看法和思考。

  沙校长在讲话中将期中与期末成绩做了对比分析,指出我校在自主招生进线、普通本科进线人数以及文理科尖子生方面,进步明显。

  他指出,成绩反映课堂效率。根据一轮考试成绩,我校学生学习状态不错,课堂效率较高,尖子生提升空间较大;各班级之间、各学科之间差别很大。高三后期尖子生工作是重点,突破可能会更明显。老师们应该思考,究竟给学生提供哪些方面的需求。并建议老师们不断反思自己的课堂效率、方法等,以期更好的满足学生需求。

  沙校长充分肯定了我校的先导课、督导课。他说,它们的有效开展,不仅能对课堂自身有约束,而且能为新教师的快速成长保驾护航。新学期仍然要继续坚持并不断完善先导课、督导课,发挥它们的作用。

  沙校长强调,二轮复习时间短暂、重要,课堂是关键。二轮复习对教师能力提出了较高的要求,教师需深入研究把握高考,充分发挥个人智慧、集体智慧构建高效课堂。为此,要求各备课组长再深入研究,重新修订复习计划,并要求个人备课、集体备课持续推进,要求集体深入研究考纲。建议年轻教师多听课、多反思,建议督导组多听年轻教师的课,建议老教师、骨干教师发挥示范引领作用,共建扎实高效课堂。

  开学伊始,学校及时召开这次会议,给所有的高三教师明确了任务,鼓舞了干劲,促使全校的高三工作快速走上更科学发展的快轨道。许多老师纷纷表示,一定不忘初心,牢记使命,振奋精神,砥砺前行,追求无止境,高考创辉煌!

文/缪爱祥  唐海琴  袁贝贝    图/朱虹晔

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