你好,游客 登录 注册 搜索
背景:
阅读新闻

校本部2016级举行新学期首届班主任论坛

[日期:2018-03-13] 来源:  作者: [字体: ]
     2018年3月11日晚,校本部2016级新学期首届班主任论坛如期举行。本次论坛由年级管委会娄在军老师主持,3班班主任刘丽艳老师和4班班主任梁飞老师分享了班主任工作的感悟,年级主任薛永杰对本次论坛进行了总结。

     首先,青年班主任刘丽艳老师作了题为“反思 幸福 愿景”的报告。刘丽艳老师用丰富的图片和视频资料回顾了一年半的班主任工作,除了对学生们的进步如数家珍之外,更多的是对班主任工作的收获和反思。刘老师引用卢梭的一句话分享她的思考:“三种对孩子不但有益反而有害的教育方法是,讲道理,发脾气和可以感动。”刘老师充分利用语文老师的优势,通过班级日志、周记等途径走进学生的内心世界,看到他们简单又复杂的一面,同时产生“幸福,我们是认真的”想法,并付诸实践,让每一位孩子都获得幸福感。最后,刘老师以张晓风的诗作为结语: “学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?今天清晨,我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩,多年以后,你将还我一个怎样的青年?”刘丽艳老师生动幽默的经验分享赢得了阵阵掌声。

      班主任导师梁飞老师作了题为“浅谈对‘待优生’的认识”的报告,梁老师分别从“待优生”的分类、“待优生”的特点、善待“待优生”等三个方面阐述了自己的看法。首先,梁老师强调:“前进是绝对的,后退是相对的。”作为班主任,应该用发展的眼光看学生,善于发现学生身上的闪光点,而不是成绩至上。在“善待‘待优生’”这个问题上,梁老师就多年来的教学经验,分享了具体的做法:1、谈话从倒数第一名开始。让所有孩子都感受到老师的关注,不抛弃、不放弃任何一名学生;2、帮助“待优生”树立信心,解决问题。帮助他们确立一个看得见摸得着的、切实可行的目标;3、公平的对待每一位学生。没有绝对的公平,但梁老师却用自己的教育艺术兼顾到每一位学生,最大程度的实现公平。最后,梁老师动情地说道:“每一个学生都有他的可爱之处,只有用真诚、真心对待‘待优生’的老师才是好老师。”梁老师的报告让在座的班主任受益匪浅,给大家带来了很多启迪。

     两位班主任师徒的发言结束后,娄在军老师用“当仁,不让于师”“幼吾幼以及人之幼”等对此次班主任论坛做了点评。娄老师强调,青年教师的工作中最重要的是用心,刘丽艳老师的班主任工作很用心,工作很扎实,这种成长是可喜的。同时,非常赞同梁飞老师对“待优生”的看法和教育方法。他强调:“班主任论坛既要务实,又要务虚。在班主任论坛上,不但可以解决实际的学生教育问题,而且能进行经验的交流,教育思想的碰撞。”

     会议最后,薛永杰主任进行了总结发言。他肯定了两位班主任在工作中的积累和思考,并且希望年轻教师多积累素材,多总结经验教训,这样才能更好更快的成长。其次,年级将继续加强对“待优生”管理的重视,提升老师和学生的幸福感。接着,薛永杰主任对年级的班主任具体工作进行了安排,此次班主任论坛在掌声中圆满结束。









(文  庄梦磊      图  王相得)

















 



收藏 推荐 打印 | 录入:徐厚猛 | 阅读:
相关新闻      
本文评论   查看全部评论 (0)
表情: 表情 姓名: 字数
点评:
       
评论声明
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
 
 
 更多
一中指南
热门评论