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南校区2015级召开“十九大精神与高考备考”研讨会

[日期:2018-05-04] 来源:  作者: [字体: ]

南校区2015级召开“十九大精神与高考备考”研讨会

  4月10日、11日,南校区2015级利用两天时间,分语文、数学、英语、文综、理综召开五场“十九大精神与高考备考”研讨会。年级主任郑鹏参加了所有学科的座谈。座谈会由学科组长主持。

  座谈会前,各学科进行了半天的集体备课。

  座谈会第一环节,语文组孟凡梅、数学组李秀君、英语组李瑞萍、物理组吴清芳、化学组李瑞萍、生物组李吉祥、政治组杨娜、历史组黄腾龙、地理组何海真等九位老师作为市教科研中心视导时上汇报课的老师,分别谈了在教研员评课后自己的感悟和反思情况,总结了自己的课堂优点和不足。

  座谈会第二环节,语文苗云涛、数学朱崇嬉、英语岳丽、物理刘云、化学罗群、生物张霞、政治杨娜、历史崔中学、地理徐勤滨等老师分别谈了听取教研员视导对学科教学指导意见后的反思,就落实学校和年级提出的二轮课堂指导意见实施情况进行了介绍,并介绍了下一步的复习思路。

  座谈会第三环节,语文薛明扬、数学李飞和胡福强、英语张忠玲、物理钱希余、化学马晓彤、生物金龙,政治武光海,历史崔中学、地理徐勤滨等老师,在总结本学科讨论的基础上,就本学科教学和备考中如何贯彻落实十九大精神谈了思考。

  年级主任郑鹏在讨论中指出,要把教科研中心视导作为促进二轮课堂的一个抓手,认真盘点反思课堂,促进下一步的工作。

  郑主任说:十九大精神不限于“十九大报告”。学习十九大精神,紧要处就是要努力掌握党的十九大精神的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义。政治意义是,十九大宣示中国特色社会主义进入新时代。历史意义是,十九大提出新时代我国社会主要矛盾的转化。理论意义是,十九大提出习近平新时代中国特色社会主义思想。实践意义是,十九大提出发展新目标、党的建设新要求。学习贯彻党的十九大精神,最重要的就是深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。

  郑主任阐述了各位老师在高考备考中研究十九大精神的必要性。如何定义这个时代?如何赋予一个时代新内涵?如何给一个时代提供新思想?习近平新时代中国特色社会主义思想就回答了“新时代之问”。新时代之问,都是社会热点,人民的期盼。十九大关注的,就是时代需要的,人民关心的,就是社会发展的方向和趋势,那就是高考要考的。他要求各学科组、各位老师认真学习十九大精神,提高理论水平,提高思想境界,提高认识站位,看清时代热点,指导教育教学。

  郑主任要求,十九大精神研究的成果,要落实到教学上,落实到课堂上,落实到试题上,最终落实到学生的学习过程中。年级下一步听课调研中,也会把是否有效贯彻十九大精神作为一项关注的内容。

十九大是新时代的政治宣言

谈十九大精神在政治高考中的体现

高三政治组  武光海

  政治学科的突出特点就是与时政紧密相连。五大会议(十九大、人大会、政协会、中央经济工作会议、中央农村工作会议)可以说贯穿政治学科的始终和任何一个方面。高考题中12个选做题和五道问答题,都是以社会重大热点或现实问题为背景材料,再以具体的切入口和设问方式,让学生调动所学知识分析解决实际问题。针对这种政治学科的特点,我们打算从以下几方面应对。

  1.让学生了解时政,提高熟悉度,消除陌生感,增强答题信心。

  一如既往的让学生,通过每周日的《新闻周刊》和宣传橱窗的报纸,作为了解时政内容的主要途径。

  除此之外,课堂上我们在复习备考时,几乎所有的材料和题目的选择,都是以时政材料为背景,尽可能的让学生拓展知识面,丰富学生自己的知识库。一方面我们尽可能选择学生没见过的材料,另一方面是学生即使见过的、熟悉的,也是分析和设问角度不同的要求,防止出现学生按照既定思维考虑问题。

  但是无论是选择什么样的材料,所提供的的答案大致符合两个要求:一是新颖合理。这个分析和设问及其提供的答案,有其独特之处,还非常新颖合理,是值得我们学习和借鉴的地方,达到不断总结积累提升的目的。二是能与教材相对接。就是通过作必要的题目来检验落实巩固教材基础和重点内容。

  2.按模块对时政进行分类,并植入相关专题复习使用。

  《经济生活》:主要矛盾变化、供给侧改革、国企改革、混合所有制改革、投融资改革与实体经济、五大发展理念、生态文明建设、乡村振兴、开放型经济等。

  《政治生活》:国家机构改革(国务院、国家监察委员会)、习近平新时代思想、党章宪法的修改、加强党建和全面领导、人类命运共同体等。

  《文化生活》:传统文化、文化交流、民族精神、文化强国文化自信、精神文明建设,社会主义核心价值观与思想道德建设等。

  《生活与哲学》:幸福是奋斗出来的等,前三个模块的热点话题都可以从哲学角度来分析,所以哲学部分的时政是最宽泛的。

  3.同一模块的进行同类归纳。今年的情况较为特殊,有太多的时政材料,所以我们无法也不可能面面俱到,所以我们可以在复习准备同类的热词和新词时,选取典型案例训练、分析、总结、归纳,做到举一反三,事半功倍。比如在《经济生活》中,中国高铁、人工智能、网购、移动支付、共享单车、大数据、互联网+等热词新新词,具有相似性,所以我们在复习时完全可以以移动支付或人工智能为代表,进行归纳和总结,有关复习资料中语言也是太繁琐累赘,重点不突出,条理不清晰。于是我们可以这样概括和总结:

  (1)现状:优点和缺点、国内和国外角度的表现和差异。

  (2)意义:可以从下面几个角度进行进一步归纳:产品本身(提高质量,增加有效供给,推进供给侧改革);企业角度(降低成本、提高效益、增强竞争力,发展方式等);创新角度(新动能、新业态、新模式、新的经济增长点等);转型升级角度(转方式、调结构等)

  (3)措施:主体角度(国家、运营商、个人);经济生活角度(市场与政府);政治生活角度(政府、与经济生活政府措施的不同);哲学角度等等。

时代的发展与个人的使命相结合

谈十九大精神在语文高考中的体现

语文组 薛明扬

  十九大精神如何在语文试题中体现?任何人都生活在具体的时代里,学生的发展以及人才的培养也要立足于具体的时代需要。

  “美丽中国”“乡村振兴战略”“新发展理念”“让居民忘得见山,看得见水,记得住乡愁”。“生态文明观”是十九大明确提出来的,人与自然和谐共生的这一点要重视一下。17年全国卷3中论述类文本阅读《留住乡愁》对此直接体现。除此之外,“美丽中国”等提法给作文备考指出了一个方向,并切中了当下社会存在的问题。要引导学生辩证性地看待当前中国出现的每一个问题。

  坚持社会主义核心价值体系,提高文化自信。传统文化是大热,最明显的体现就是文言文“文化常识”类题目的考查,在语用题中也有可能以对联等形式来考查。文化,不仅仅包含传统文化,文化自信也并不单指对传统文化的坚守和传承,十九大报告里面还提出要继承并发扬“革命文化”,如西柏坡精神、延安精神、沂蒙精神等。构筑中国精神、中国价值、中国力量,最容易体现在作文里面,当然阅读理解也有可能涉及。

  加快创建创新型国家。高考命题“一点四面”其中之一就是培养学生的创新意识,创新和人才也是当前中国追求高质量发展的关键。什么是人才,培养怎样的人才,怎样培养人才,这些也是高考命题者思考的问题,我们到底要培养怎样的学生?

  健康中国战略。涉及到医疗卫生、健康文明生活方式、传统中医药、人口老龄化等。17年全国卷1非连续性文本阅读《垃圾分类》已有体现。“人类命运共同体”“一带一路”。17年全国卷1论述类文本阅读《气候正义》中体现。

  从本次“博雅闻道”考试来看。论述类文本阅读《汉初的“一国两制”》、诗歌鉴赏《菩萨蛮》体现出“一国两制”“和平统一”。文学类文本阅读《角峰上飘荡的白云》体现出当前的社会矛盾——“发展的不平衡”。非连续性文本阅读《曹德旺》体现爱国。作文体现出青年的担当,时代的发展与个人的使命相结合。命题的选材和生活密切关联,把过去的文化和当今的问题联系在一起的文章最容易入选。我们应培养找材料、找题目的眼光,要站在政策的高度上看命题,不能只看到知识点。

  综合考查会是命题的一个方向。小说《天嚣》语言散文化,《我们的裁缝店》也无法真正界定体裁,传统小说和散文的综合会成为高考的方向。非连续性文本阅读《曹德旺》体现新闻和传记的综合。诗歌鉴赏《菩萨蛮》呼应小说,对形象进行考查。文言文阅读《金圣叹》只写了人物的一个方面——读书,夹叙夹议体现综合性。作文“我的十八岁”和“我看十八岁”就是有意在文体上提供给学生选择性。

  总之,要让学生对当前的社会形势有了解和认识,高考语文必然还是围绕语文特点和语文核心素养来考查,但对材料的熟悉程度往往会影响到对材料的理解进而关系到做题的有效率。

时代会成为数学命题的背景

十九大精神在高考数学中的体现

数学组  胡福强 李飞

  近几年高考,总能看到当前的社会背景。十九大精神必然会渗到 2018年的高考中。

  十九大提出坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。中国古代数学的发展,是远远领先世界的。《九章算术》是中国古代的数学专著,后世的数学家,大都是从《九章算术》开始学习和研究数学。第一章"方田": 主要讲述了平面几何图形面积的计算方法。这一点完全可以在解三角形中设置情景。第三章"衰分":比例分配问题。这一点可以在计数原理这一小题上设置情境。第五章"商功":土石工程、体积计算。可以在立体几何小题中设置情景。

  十九大提出提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理。加快生态文明体制改革,建设美丽中国。这两点可以从概率和统计大题中设置背景。比如这样设置,为了调研某一区域大气污染情况,给出图表考察抽样、频率分布直方图、数字特征等知识点。

  党的十九大报告中,多次提到“科技”“创新”等词语。报告中还着重提到,“创新驱动发展战略大力实施,创新型国家建设成果丰硕”2016年9月15日,天宫二号发射升空。天宫二号是我国真正意义上的空间实验室。运行轨道这可以作为圆锥曲线的情境设置。另外,高考题也经常出现一些创新题目,从大学中一些知识在高中中找到落脚点。可以在集合、函数、数列、解析几何等各方面涉及。2017年高考题,曾从大众创新万众创业设置数列情境。

  十九大提出贯彻新发展理念,建设现代化经济体系。这可以从概率与统计大题设置情境。比如可以这样设置:某共享单车公司调研某两种种型号单车运营成本、利润。可以从频率分布直方图、分布列等方面考察。2017年高考题还从生产控制中设置情境。

  十九大精神无处不在,在备考中老师要引导学生多关注,同时关注最新的时政等。

讲好中国故事,增强文化自信

谈十九大精神在英语高考中的体现

英语组 张忠玲等

  高考在即,箭已在弦。为了精准备考,南校区高三英语组全体老师认真学习十九大精神,深研十九大精神在高考中的贯彻体现,为高考的胜利做好充分的准备。

  一、十九大精神在高考中的体现。

  1.讲好中国故事,增强文化自信。17年的高考旨在引导学生通过外语了解外面的世界,同时注重传承和发扬中华民族优秀文明成果,用外语讲好中国故事,增强文化自信。随着中国政府“一带一路”的提出,中国人民和世界各国人民的交流越来越频繁,中外文化交流越来越深入人心,世界各国学习汉语和中华文化成为时代热潮。一卷书面表达的要点包括学习唐诗和对唐朝历史的了解。二卷书面表达涉及到了中国的剪纸艺术展。卷三书面表达邀请外国好友参加乒乓球队。

   2.体现核心价值观,强化育人功能。17年高考所选语篇围绕人与我,人与自然,人与社会三大主题体现核心价值的考查目标。题材涉及故事,科普,人文。社会文化等。例如讲述了使用了75的剧院的不舍,充满浓郁的生活气息,体现了人与社会的关系。灰狼的重新引入体现人与自然和谐发展,介绍一所大学的研究团队为老年人进行辅助驾驶系统的研发过程。既介绍了科学知识,又有利于科学精神人文情怀的培养。七选五介绍了怎样调节自己的身体,轻松早起,引导考生关注自我。

  二、在备考中落实贯彻十九大精神。

  为了更好地把十九大精神贯彻落实到备考中来,南校区高三英语组全体老师利用课间和集体备课时间认真研读十九大报告和《考试大纲》,围绕十九大精神积极整合筛选十九大相关材料并印发给学生。在教学活动中,在关注语言基础和基本技能的同时引导学生更加关注时代热点,培养学科素养。引导考生广泛阅读,尤其是中国文化的精髓,并且要熟知相应的英语表达,最终赢得高考的胜利。

看古知今,看今知古

解读十九大报告,看历史高考的新动向

历史组  崔中学

  看古知今,看今知古。高考命题中热点是一条隐形的线索,通过热点把先关的历史史实重新整合,从中总结成败得失、经验教训。现结合党的十九大报告中的相关内容对部分历史热点知识进行解读,为2018年历史备考提供一些思路。

  热点一 中国优秀传统文化

  【背景材料】习近平同志在党的十九大报告中指出,深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。中华传统文化,是中华文明成果根本的创造力,是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。

  【教材对接】春秋战国的“百家争鸣”思想、中国古代的儒家思想、中国古代的传统文化

  热点二 中国社会主要矛盾的变化

  【背景材料】党的十九大作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断,并指出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在稳定解决十几亿人的温饱、全面建成小康社会之后,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。这些方面,都需要法治建设能协同跟进,都需要依法治国予以保障。

  【教材对接】古希腊的民主政治发展历程、罗马法的演变概况以及影响、欧美主要国家资本主义制度的确立以及代议制度的不断完善、近代中国民族资产阶级对民主法制的探索以及中国共产党在民主革命时期和新中国建立后对民主法制建设的探索。

  热点三 中国改革开放40年纪念

  【背景材料】2018年是非常重要的一年,除了中共十九大召开之外,与这个年代相关的重大历史事件还有许多,最重要的和最值得纪念的重大事件是我国改革开放40周年。这将是2018年在理论界非常重要的一个热门话题。这一话题在2018年高考中极有可能被涉及到。

  【教材对接】我们应当着重关注的视角是“真理标准问题”讨论的历史意义;十一届三中全会的伟大决策和历史意义;改革开放的巨大成就,大跃进和人民公社化教训的历史思考等。

用地理视角看待社会热点

谈十九大精神在地理学科中的体现

地理组 徐勤滨

  学习生活中的地理,把地理知识与生活实践相结合是地理学科的指导思想。而十九大精神,则是我们现阶段最具有统领性和指导性的文件,是下一步社会发展的指挥棒和明灯,势必对2018高考题的命题产出深刻影响。

  一、打铁还需自身硬

  老师要深入学习十九大精神,抽丝剥茧,用地理视角理顺,收集相关信息,并结合新闻周刊,新闻调查,朝闻天下,新闻联播等信息,与地理知识相结合,培养学生用地理视角看待社会热点,用地理知识解决生活中的问题。

  二、地理视角看问题

  只有用地理视角看待问题,才有可能用地理思维解决问题。如何培养学生用地理视角看待问题呢。

  首先和地理问题联系密切的主要有一下方面1、科学考察2、重大工程建设3、区域可持续发展4、资源能源问题5、重大自然灾害6、生态环境问题7、世界盛会8、人口,城市化等社会发展问题。

  地理视角主要从一下几个方面看1、在哪里?定位,分布,即区域的空间位置。2、有什么?在这个区域当中,发生了什么地理事物和现象。3、怎么样?这些地理事物有何突出特征。4、为什么?区域内的地理事物有何联系,如何解析地理事物和现象的成因,5、如何办?分析区域发展中人地关系面临的突出问题,提出解决问题的相应措施。

  十九大精神中值得关注的热点问题1、文化自信。传统文化地理高考中越来越来越多的呈现,要加强关注,如二十四节气,剪纸艺术,腰鼓,特色产品,特色景象,诗歌等。2、一带一路。一带一路是国家的大战略,今年高考中常有体现。通过一带一路可以联系中国和世界,沿线的任何一个区域都可以作为考察目标。3、生态环境保护。生态环境保护决定着国家甚至人类的未来,决定着可持续发展,因此是考察重点,也是整个地理的落脚点。除此之外,城市建设,城市化,超级工程建设,现代农业,美丽中国,全球化等也值得关注。

  重点关注上年5月至今年4月发生的重大地理事件,尤其是和十九大精神有联系的事件。

  三、科学备考在平时

  十九大精神以及当今热点的备考,又不能仅仅盯住热点,因为热点本身不是高考考场的内容。而应该主要在热点的理解和把握上,多作为命题的背景或切入点,不刻意追求知识与热点结合,往往采用隐性的方式创设试题情景,使试题既立足于教材之上,又游离于教材之外,也即“题在书外,理在书中”。再者就是要运用地理学科知识来剖析热点问题,分析探究教材知识与热点问题的联系,并用教材的主干知识对热点涉及的知识进行一次条理化“修订”。三是要把热点问题放在特定的区域中去复习,落实到图上,细化热点地区的特征。如位置、轮廓,便于空间定位,增强判断的准确性。四是弄清问题发生的地点及背景,注意这些问题与教材主干知识的密切结合,把握其因果缘由及影响,使热点问题考点化。注意不要过于关注热点问题,忽略地理基础知识的巩固与运用。五是可以让学生自己寻找热点,试着出题。

物理要拥抱开放创新的新时代

谈十九大精神在高考物理中的体现

物理组 钱希余等

  党的十九大报告中,多次提到“科技”“创新”等词语。报告中还着重提到,“创新驱动发展战略大力实施,创新型国家建设成果丰硕”,例如:天眼、天宫二号空间站、蛟龙号、“悟空号”卫星、“墨子号”卫星、大飞机、高铁特高压输电等高科技产品。”这些国之重器,无不应用了物理学知识。而高考题,又常常以这些高科技产品为背景进行命题。

  下面我选择其中几个,结合高考加以分析。

  一、天宫二号——空间站(空间实验室)  

  2016年9月15日,天宫二号发射升空。天宫二号是我国真正意义上的空间实验室。关于空间站主要涉及的高中内容是天体物理,高考中通常以选择题形式出现。涉及到的知识点比较多,例如:变轨道问题-载人飞船的发射与回收;飞船与空间站的对接;航天员王亚平做的“太空授课”内:利用牛顿第二定律测质量;完全失重条件下的单摆运动、陀螺的运动;液体的表面张力实验。

  二、“悟空号”卫星

  它是一颗探测暗物质粒子的卫星,它在太空中开展高能电子及高能伽马射线探测任务,探寻暗物质存在的证据,研究暗物质特性与空间分布规律。另外“悟空号”有一个比较新奇的地方,一般的卫星绕地球运行,而悟空号绕太阳运行,也就是说“悟空号”相当于一颗行星,并且还在太阳的同步轨道上。这个地方很新鲜,我认为这个特殊的地方完全可以出题;

  三、高铁

  高铁是个庞大、复杂、精密的系统,包括设计、施工、运行控制、通信信号、牵引供电等,绝不仅仅是车体本身。 高铁本身属于动车组。

  在2015年新课标II卷、2016年天津卷已经考过,当时涉及的考点有:整体法和隔离法;牛顿第二定律;动能定理;机车运行功率、牵引力和速度之间的关系。这些考点都是高考高频考点,在备考过程中仍需要重视。

  我们老师在生活中,要多关注生活实物、多关注高科技动向,同时也要引导学生多关注,并且要善于给学生剖析它的物理学原理。物理组程丰兵老师,以电视上播放的“水刀”为例,给学生剖析了它的工作原理,并且以它为背景自行命制了一道题目,来训练学生对动量定理的理解和应用。来自生活中的例子很鲜活,物理学无处不在。

关注绿色发展,建设美丽中国

谈十九大精神在化学高考中的体现

化学组 马晓彤等

  习近平总书记在党的十九大报告中指出:“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,加大生态系统保护力度”“必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,还自然以宁静、和谐、美丽”“要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要”。

  第一,绿色发展。

  化学高考题往往以一些实际生活生产情景为依托考查化学知识,而绿色化学是绿色发展的重要组成部分,主要包括环境保护技术、废物综合利用等。

  全国卷可以设计关于环境化学与环境保护的选择题第一题,比如说雾霾、酸雨、光化学烟雾、温室效应、臭氧空洞、重金属中毒、苯醛类有毒有机物在装修过程中的致癌风险、“三废”废水废气废物的治理等等。

  还可以选材设计废弃物品综合利用的工艺流程大题。比如说,在一些废旧材料或者矿石中回收稀有金属比如钪、钼、铌、锆等变废为宝,这些稀有金属对航空、航天、舰船、军工、化工等等方面都有应用。

  第二,新能源利用。

  全国卷经常会选择新能源的利用设计关于电化学的题目,可以出选择题也可以出简答题,比如,相对于传统汽油汽车,使用零排放可再生能源的纯电动汽车成为新趋势,而锂电池是首选,锂电池的放点原理、充电原理、回收利用都可以作为考点。

  而如今石墨烯已经成为下一代发展的核心,西班牙Graphenano公司同西班牙科尔瓦多大学合作研究出全球首个石墨烯聚合材料电池,其储电量是目前市场最好产品的3倍,用此电池提供电力的电动车最多能行驶1000公里,而其充电时间不到8分钟。虽然此电池具有各种优良的性能,但其成本并不高,该电池的成本将比一般锂离子电池低77%,完全在消费者承受范围之内。

  那如果我们平时学习过程中先把这些情景给学生作为了解,高考中出现了此情景为背景的题目,那么熟悉感会更容易进入思考。

  第三,合成新物质,创造优美宜居环境。

  化学是一门具有实际应用意义的学科,是一门创造新物质的科学,通过化工生产和日益发展的合成技术,为人类社会提供了农药、化肥、新型医药和种类繁多的新材料、有机新物质等。

  2018年的考纲中有机化学部分,增加了一条,了解合成高分子在高新技术领域的应用以及在发展经济、提高生活质量方面中的贡献。比如,2018年3月,密歇根州立大学的科学家正在测试一种有治疗前景的药物,可能会阻止与肥胖相关的基因诱发乳腺癌和肺癌,并阻止这些癌症的发展。那么高考中可能以其为情景信息。

生态文明是中华民族永续发展的千年大计

谈十九大精神在生物高考中的体现

高三生物组  金龙等

  一、全面建成小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。

  什么是小康呢?“小康”一词最早出自《诗·大雅·民劳》:“民亦劳止,汔可小康”,这里的小康是指生活比较安定的意思。“仓廪实而知礼节,衣食足而识荣辱”,这是小康社会建设的前提和基础。新时期要达到“仓廪实、衣食足”进而全面建成小康社会,就必须要建设现代化农业。

  农业生产对应生物考点:植物的光合作用;植物激素的应用;生物变异在育种上的应用(杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种等); 转基因工程育种;细胞工程育种;胚胎工程应用;生态农业的建设;转基因食品的安全性等。

  二、十九大报告提出群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题。

  医疗健康对应生物考点:人体稳态的生理意义;神经、体液调节在维持稳态中的作用;体温调节、水盐调节和血糖调节;人体免疫系统在维持稳态中的作用、艾滋病的流行和预防;人类遗传病的类型、监测和预防;人类基因组计划及意义;单克隆抗体技术;胚胎干细胞的移植等。

  三、十九大报告提出:坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境,统筹山水林田湖草系统治理,实行最严格的生态环境保护制度,形成绿色发展方式和生活方式,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。

  其中在第九条又以专题的形式阐述了加快生态文明制度改革,建设美丽中国。

  生态文明建设对应生物考点:生态系统功能(物质循环、能量流动、信息传递);生态工程的原理;生态工程的实例;人口增长对环境的影响;全球性的环境问题;生物多样性保护的意义和措施等。

摄影 王峰

 

 

 

 

 

 

 

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