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校本部2017级组织开展教学常规检查

[日期:2018-05-19] 来源:  作者: [字体: ]

      5月18日下午,校本部2017级对全体教师及学生进行了学期教学常规检查。检查内容包括:各班级学生的作业、学案,各学科老师的备课本、听课本等。年级主任宋青带领管委会成员及各科备课组长仔细、认真地对教师、学生的材料进行了查阅、点评。
      宋主任强调本次检查评价、打分要严格依据评价方案的具体要求进行细致量化,具体到分数,进行排名,一方面对大家的常规进行督导,另一方面真正发觉优秀的常规,以供交流学习。经过一节课的检查,宋主任对这一学期来大家的备课、教学工作给予了充分肯定。各位老师教学常规材料准备充分,内容丰富。备课方面,有足够数量的教案,尤其是青年教师,在教学环节设置,教学目标确定,教学思路上,较上学期有了明显进步,多数教案有二次备课的痕迹,教学反思详实,理化学科在这一方面体现的更为明显;学习落实方面,基本能够做到全批全改,且批改认真,部分老师的评语体现出形式、内容上的创造性和新颖性,如利用表情语言表达鼓励或者批评;听课方面,数量足,过程记录详细,尤其是在听后反思感悟上,有了更深入的认识。当然,通过检查也发现了一些问题,例如:部分学科二次备课的整理、修改较少,部分青年教师听课记录大多听师父的课,听课记录单一、不够多元,且以大集备听课,汇报课听课为主,平时听课有待加强。各位年级管委会领导和学科带头人均将各科优秀的常规进行了拍照留底,以供交流学习。
      教学常规检查的开展既能凸显老师们严谨踏实的工作态度,又能督促教学的反思,还可以供各学科、各个老师进行交流学习,进而推动教育、教学的进一步发展。希望每位老师继续发扬常规中的优点,并针对各自存在的缺点进行改进,在以后的教学过程中多去反思,让自己的课堂日臻完善。

 图/文 要懿庭







 

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