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南校区2016级组织开展教学常规检查

[日期:2018-06-21] 来源:  作者: [字体: ]

 

      2018年6月21日下午,南校区2016级在年级综合教室组织各学科开展了教学常规检查活动。本次常规检查由年级主任赵华剑带领管委会成员及各科备课组长认真、仔细查阅了老师们的备课本、听课本、以及学生的作业、错题本、积累本等,并作出了点评。各学科教学呈现出不同特色,特别是积累本的不同颜色整理,学生用学习资料的批改与落实上呈现出很多共性与优势。青年教师的备课详案,听课本等再一次验证了青年老师的勤学用心,把年级教学管理理念落到实处,教学工作扎实有效。

      本次检查评价实行项目明细化打分制,客观、公正、好落实。总体上,各位老师教学常规材料准备充分,内容丰富。具体来说,备课方面,有足够数量的教案,且教学环节完整,教学思路清晰,操作性强;作业方面,基本能够做到全批全改,且批改认真,有人文关怀的鼓励性评语,部分老师的评语体现出形式、内容上的创造性和新颖性,如利用表情语言表达鼓励或者批评;听课方面,数量足,过程记录详细,评价中肯、切实。

      本次常规检查的亮点或者视觉冲击就是学生材料的使用,各学科老师用心安排,主抓落实,效果明显。学生积累本不单单是题目的搬运工,而更加重视质量。蓝色笔整理题干;黑色笔整理解题过程;红色笔在竖线右侧点拨思想方法、技巧、易错点等。

     教学常规检查既是一次对“优秀”的展示,也是对“不足”的鞭策。优秀自有优秀的原因,但是优秀也有很多差距。年级借助教学常规的检查,计划22日-24日就在教学区展示优秀的积累本,相关的学习材料等。以此为契机,在整个年级推动学习规范性、优秀习惯的更进一步养成,以饱满的热情迎接期末考试及高三生活,从而更加带动整个年级教育、教学工作的提升。

     教学常规要在“常”上下功夫,重在平时,但要有主次,有特色。与此同时,年级会对发现的问题及时矫正,以便进一步改进教学。本次教学常规检查,是对本学期教学工作的总结,更是开展下学期教学常规工作的重要依据。

 













文字:柏庆平    图片:朱孟乐

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