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我校召开2016级高三教育教学工作会议

[日期:2018-08-29] 来源:  作者: [字体: ]

倾力新节点  释放新动能  实现新跨越

——我校隆重召开2016级高三教育教学工作会议

       8月27日、28日,我校隆重召开2016级高三教学工作会议。校长李世良,党委书记、副校长鲁统峰,副校长杨敬奎、吴红莉、范建才,党委副书记、纪委书记马明亮,副校长周国红、沙士锦等学校领导参加了会议。年级主任魏希德、薛永杰、赵华剑,宣教处主任李宝成等与会。

       会议分为两个阶段进行。27日下午,学科组分组讨论,校领导参加;28日上午,各学科带头人作关于高三复习计划、思路和应对策略的发言,年级主任作高三工作部署、学校领导作重要讲话。

       27下午的学科组分组讨论中,各学科根据学科特点,围绕一轮资料的使用与编选、基础知识的巩固与落实 、一轮复习的课堂模式 、尖子生的培养与学困生的帮扶、学情的全方位把握、如何抓出课堂效率、集体备课如何更有效和青年教师培养等问题展开了热烈的讨论,老师们纷纷建言献策,校长们也参加讨论,给各学科的高三备考提出了宝贵意见。

       28日上午的会议在庄严的国歌声中拉开帷幕。

       第一阶段由赵华剑主任主持。

       首先由语文组宋士民、文科数学组孟福真、理科数学组柏庆平、英语组王宏敏、物理组表魏国、化学组张弘、生物组高玮、政治组王庆胜、历史组王海迎、地理组王艳等各位学科代表就本学科的一轮复习策略进行汇报。他们分别从新高考的研究、一轮复习计划、尖子生的培养、学情分析等方面作了细致的介绍和详细的阐释。听取完学科汇报后,赵主任总结道,充分研究高考,掌握高考动向,就能抓住天时;科学制定教学计划、充分了解学生,提高学生的能力,就能掌握地利;老师们能充分发挥积极性和主动性,这就是人和,有了这些天时地利人和,相信我们的高考必将能再创辉煌。

       薛永杰主任就高三年级工作部署进行了题为“倾力新节点,释放新动能,实现新跨越,迈入新时代”的发言,明确了高三教育与教学的两个目标并重点抓准八个牛鼻子。薛主任说,高三教育与教学要围绕两个目标,一是促进每一名学生得到最好的发展,实现“尖子、面积”双丰收;二是促进教师专业发展,实现新跨越,享受职业幸福感。对于尖子生要采用松绑式培养、走班式上课、隐蔽式监控的方法,补足短板;同时薛主任提出“待优生”的概念,二本生和二本线以下的学生是有潜力和希望却暂时落后的“待优生”,要松绑、分层、关注、呵护、尊重、效率。同时,他将教师分为“生”教师、“熟”教师和“名”教师三种,并做了详细阐释。但是,不论处在哪一个层次的教师,都必须有自己的职业与人生规划。如果处于吃老本、不思进取、不能与时俱进,无论处于哪个年龄层次,都有被淘汰的危机,很难实现职业的幸福感。

       在明确目标的基础上,薛主任强调高三教育教学要抓准几个“牛鼻子”:资料的选择与使用,成败关键在课堂,度重视测试关,度重视命题关,抓常规管理,格工作纪律,效对学生进行心理调控,造和谐、团结、富有凝聚力战斗力的团队。最后,薛主任祝愿2016级,来年捷报频传,祝愿大美一中实现新跨越,祝愿所有一中人追梦路上永远一往无前!

       会议第二阶段由魏希德主任主持。

       首先鲁校长从四个方面就高三教育教学工作发表重要讲话。第一,以高考改革引领高三备考。他强调,在新高考改革以及新课程改课不断深入的大背景下,要以高考改革作为一条主线引领高三备考,将高考改革的理念不断渗入到高三备考中。他对新高考与以往高考的变化进行了对比分析,指出“立德树人”理念是教育的本位、本质、灵魂,也是高考的导向。要将“立德树人”的总要求落实到具体的教育教学工作中去。在日常的教育教学过程中要渗透现代文明,充分发挥先进文化对学生成长的引领作用。同时,还要进一步完善和改进促进学生个性发展的教育模式。鲁校长在会上分析了我校近几年自主招生的实际情况,在肯定我校在自主招生方面取得优异成绩的同时,也指出了存在的一些问题和今后努力的方向。

       第二,把备考计划分阶段落到实处。他指出,高三是一个庞大的系统工程,在高三教学工作中,要把总目标分解,分段实施。鲁校长用木桶原理分析后,强调各阶段安排要做到位,时间安排要得当,计划严密,目标准确,落到实处。要在立足学情基础之上,扎扎实实做好各阶段工作。计划是否合理,目标是否准确,关键在于对学情的把握情况。

       第三,扎实推进课堂教学。高三备考依靠课堂,要发挥课堂主渠道的功能;课堂要做到形神兼备;课堂要立足学情,坚持问题导向,要以高考的要求为标准。此外,课堂要注重实战性、实效性。

       第四,把青年教师的成长与高三备考有机结合起来。在高三教育教学过程中,要充分发挥青年教师的优势,提升青年教师的站位。青年教师也要在老教师的指导和陪伴下学会独立发展。鲁校长勉励青年教师要把高三这个平台放在人生发展中去对待,树立远大理想,拓展自己的发展空间,努力做专家型的教师。青年教师与老教师的工作是相辅相成的,要加强青年教师和老教师的交流与学习,在教学过程中采取多种方法和手段把握学情,不断增强教学的针对性、实效性。

       接下来,李校长发表重要讲话。李校长首先对全体高三教师精准的备考给予了充分肯定并指出,各学科备考虽各有特色,但也有共同的规律可以把握和借鉴。在高三备考过程中要因材施教,尊重学生的差异,实行分层教学,努力让每位学生都有更好的发展与成长。同时,李校长对这一届高三教师团队精神给予充分赞扬。李校长指出,青年教师在这一届高三年级教师队伍中所占比重较大,老教师对年轻教师的鼓励、欣赏、引领,以及青年教师对待工作的认真态度、善于学习反思、积极进取的精神都令人令人感动。这样的团队无疑是具有亲和力、战斗力的队伍,令人欣慰。

       其次,他提醒老师们要防止理念流入空想,要注重落实。李校长指出,落实是重要的桥梁、纽带、关键,教师要将教育的理念方针落实到实处,推动学生将学习落实到实处。在具体工作中,教师要放低心态,敢于“下水”,在教学过程中向学生展示自己的思维、体验,和学生一起学习、讨论,一起成长。好事多磨,好“师”多磨!不可仅磨学生,要先磨教师自己,磨成名师!

       同时,李校长强调了要处理好多少、快慢、粗细的关系。考试需要形神兼备,要统筹协调考试与练习之间的关系,切实提高学生的战斗力;当粗则粗,当细则细,并掌握好快慢的节奏。

       对于落实尖子生的培养,李校长表示各学科要重点突破,而学生的世界观、人生观、价值观以及学生的习惯、思维是学生进入尖子生的总关口。李校长指出,培养尖子生,首先要知道什么是尖子生,要找准薄弱所在,多从思维方式上想办法,多从思维品质、胸怀境界上做文章,使工作更加有效。

       李校长希望老师们要享受高三,不仅享受学生所取得的成果,还要享受教师的成长,享受自身价值所得到的体现。他说,享受高三,就要自身发展,要继续发挥年级相互团结、相互理解、相互包容、相互爱的传统,搞好人际关系,让工作有温度,有热度;要活在当下,在工作过程中享受幸福。最后,他希望高三年级勠力同心,团结一致,希望2019年高考再创辉煌!

       魏主任最后总结到,我们正处于新旧高考变化的新节点,需要用新观念指导我们的备考工作;我们正处于这样一个新时代,高考的变革、教育的发展让我们时不我待;我们正青春,现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的!他相信,有学校领导的亲切指导,有正确的教育教学目标方法,有积极进取同心协力的努力拼搏,2016级全体师生一定会在明年的高考中再创佳绩,实现新跨越!给学校,给社会,也给自己交一份满意的答卷!

 
















图:李宝成 张云龙 朱孟乐 孙文升 文:张昊 董艳 诸葛鹏飞 郝庆雨 陆敏
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