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南校区2017级开展“上好一节课,命好一套题”活动

[日期:2018-11-01] 来源:  作者: [字体: ]

  为促进青年教师进一步研究学习新课程标准,提高组织课堂能力,全面提高教育教学质量,10月29日起,由高二年级主任金刚牵头,南校区2017级“上好一节课,命好一套题”活动正式启动。活动对象为工作三年之内的青年教师,活动时间为期九天。副校长周国红、年级主任金刚及学科带头人参与听评课活动。

  “上好一节课”,即上好一节复习课。参赛教师自选课题,自选班级,邀请本组全体老师及至少四位学科带头人听课,且在听课环节后及时跟进评课环节,周校长、金主任参加并对青年老师逐一进行细致评课。“命好一套题”,即按照新课程标准,仿照高考体例,命制一套模拟试题。所命制试题作为期中考前模拟试题使用,试题使用结束后,学科带头人组织学科教师对试题进行科学性评估。

  青年老师们以年级“上好一节复习课”的指导要求为根本。课堂教学首先明确交待复习的任务和目标,并围绕这一复习任务进行教学。其次,着重以基础知识为抓手展开教学,同时注重围绕重点知识进行教学,注意教规律和教方法,使学生能够举一反三、触类旁通,形成能力的迁移。

  课堂精彩剪影日日呈现:王淑萍老师的复习课《中国传统文化主流思想的演变》,循循善诱带学生走进2000年传统文化中,学生对知识的理解在复习中得以提高;卢悦老师的英语课堂务实高效,活页小讲义使得复习课格外踏实;程振华老师的复习课生动有趣,构建知识框架,使所复习的知识形成系统网络,便于学生理解和掌握;王惠老师的课堂导学案准备细致,知识难度层层提高;孙令洋老师的数学课精心准备小讲义,采用多媒体现代化教学……各位老师的复习课重落实抓根本,对学生的考前复习起到很好的启发示范作用。

  随之是评课环节,周校长、金主任参加并做出指导点评。周校长对青年教师课堂中的亮点给予精准评价及指导建议,并与备课组长交流教学情况。金主任与青年教师们谈自己的思考,对课堂做出具体点评。金主任强调,“双好活动”旨在提升新教师对于知识整合、新课标把握、易错点难点精准提炼的能力。第一,复习课上教师要明确交代复习目标,便于学生当堂形成知识体系认知。第二,提倡老师们回扣基础知识,让学生自己创建出知识结构体系,教师可通过填空、抢答等方式帮助学生补充、完善脉络导图。第三,课前、课中、课后都应有活页讲义辅助教学。花样多变的重复训练、每日讲练结合,让课堂扎实有效,让学生受益是根本。第四,针对重难点问题,金主任提出教师要引导学生归纳出知识基本规律,让学生能够举一反三,触类旁通。之后,学科带头人及同组老师们为青年教师进行评课,指出不足及进一步努力的方向。

  “上好一节课,命好一套题”活动仍在继续进行,授课、评课活动为青年教师带来的收获也远没有终点,青年老师们认真记录并及时做出反思,期待站到讲台上更加成熟的自己。

文:陈伟 图:程振华

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