你好,游客 登录 注册 搜索
背景:
阅读新闻

北校区2017级进行教学常规检查

[日期:2018-12-18] 来源:  作者: [字体: ]

    为了及时检评老师们的教学与管理的实际情况,更好的督促和激励师生的教学与学习热情,北校区2017级于12月13日下午举行本学期教学常规检查。年级主任陈奎才率领级部管委会全体成员和全体备课组长分工合作,进行了认真的检查,并根据检评条目和赋分标准对每位老师进行了认真赋分,共评出一等奖45人,二等奖36人。本次活动由年级管委会成员王建勋老师组织。 

    此次常规检查内容涵盖全面,评价机制具体量化。在内容上包含教师和学生两方面,教师方面主要包括教师的备课本、讲义(含试卷)、听课记录本、作业批改记录本、全员育人记录以及体现个人特色教学与管理的佐证材料,学生方面主要包括学案(或其他教辅资料)、作业本、讲义(含试卷)、积累本等。在评价机制上,本次检查评价实行项目明细化打分制,分为教案、学习落实、小组指导、教学反思四个部分,每一个部分下面层层细化,既要数量又抓质量。

    年级管委会和各学科带头人对检查认真负责,对老师的教情和学生的学情给出了高度评价:总体上,老师们教学态度端正,备课详实认真,教学环节细密,教学材料齐全,材料使用统一,学生积累本整理的非常实用,学生的教辅材料使用充分,题目训练量充分。其中,语文组、数学组、物理组、生物组和政治组,老师们的综合评价较为整齐,提出特别表扬。此外,针对常规检查中的特色与亮点,本次检查还对备课认真,资料详实的老师、坚持二次备课的老师、作业批改、检查落实好的老师、听评课次数多、质量高的老师提出了专门表扬。与此同时,本次常规也反映出老师们部分不足及需要改进的地方,比如:部分老师材料不全,或者备查材料不成体系、个别青年老师的备课需要进一步的完善等。针对出现的问题,年级管委会提出了具体建议:

    一是注重纸质备课,不要只用电子稿。书写的过程,是规范、条理、整合、提升的过程。

    二是倡导老师们多听课,多学习,多交流,多反思(建议写教学反思)。向优秀致敬!

    三是老教师要起到引领和示范作用,青年教师要端正态度,不断学习,及时改进,不断提升,争取早日成为教学的行家里手。

    本次常规检查起到了“以督带教,以促带学”的重要作用,陈主任要求各学科带头人要组织学科内部进行优秀常规的学习和交流,许多新颖的,有成效的做法可以进行跨学科交流,互通有无,互相学习借鉴,共同推动年级教学工作迈向新的台阶。                                 




                                   文:王建勋  周凯月 图:朱绘兴

 

 

 

收藏 推荐 打印 | 录入:张志东 | 阅读:
相关新闻      
本文评论   查看全部评论 (0)
表情: 表情 姓名: 字数
点评:
       
评论声明
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
 
 
 更多
一中指南
热门评论