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南校区2017级组织教师开展学习新课标心得活动

[日期:2018-12-22] 来源:  作者: [字体: ]

聚焦新课程标准  提升教育教学品质

---临沂一中南校区2017级组织教师开展学习新课标心得活动

    为了全面落实立德树人根本任务,深化普通高中课程改革,使全体教师更快速更全面地适应新课程标准下的教育教学活动,提高课堂教学的实践力与针对性,南校区2017级自11月27日上午至12月6日上午,各学科组组织全体老师观看学习普通高中课程标准网络培训会。在高二年级主任金刚的牵头下,利用全体教师业务会的时间,组织各学科带头人开展分享新课标和学科核心素养学习心得的活动,至今已有英语、政治、化学、物理、地理五大学科进行了分享交流活动。

    2018年初,教育部印发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》。新课标以核心素养培养为主线,在育人目标、内容组织、学习方式和教学模式、考试评价等一系列环节提出了新要求和挑战。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生学习相应学科课程后应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力。英语组学科带头人孝文豪老师从新课标的研制背景、新课标的理论基础与新课标新在何处等三方面深入解读新课程标准,同时针对英语学科核心素养,即思维品质、语言能力、文化意识和学习能力四方面展开说明如何实施新课标预设的目标与要求,即大主题下的单元教学设计、实践英语学习活动观、重视自主学习、现代技术与英语教育整合、实现教-学-评的一致性,实现以评促教,以评促学。政治组学科带头人张现才老师从四大方面对思想政治学科核心素养进行理解与落实。第一,课程内容彰显以习近平新时代中国特色社会主义思想的主题,即不忘初心,牢记使命;第二,培育学科核心素养是标志性追求,思想政治学科培育的是有信仰、有思想、有尊严、有担当的四位一体的学科核心素养。第三,塑造活动型学科课程为最大亮点,课程内容活动化,活动内容课程化,思想政治课教学方式的改革方向即为议题式教学。第四,学业质量为关键抓手。化学组学科带头人高源老师以如何构建更高效、实惠的化学课堂为主题,深入分析高考考察形式的变化,即新情景、新图像与探究能力的变化,详细解读化学学科核心素养,即学科观念、学科思维与科学实践、价值取向,以学科特点为导向,以学生活动常态化、思维建模常态化、答题模板积累常态化为重要抓手,培养学生实验探究与创新意识。物理组学科带头人赵振清老师以落实新课改的做法与计划为主题,深入学习新课程标准,领会新课改理念,明确新课改课程结构变化,重视学科素养的课堂体现以及对北京、上海高考试题的思考。赵老师以一位老师的讲课比赛为导入,强调强化物理知识与实践情景的关联,进一步优化教学方式,解读高中物理核心素养的结构。此外,赵老师列举了落实新课标的做法与计划,包括研究新高考;以集体备课、督导、检查、汇报课等等为抓手,努力提升本组的教学业务水平;教辅资料的使用;错题本及积累本的使用等。地理组学科带头人郑祥华老师以高中地理课程标准的突破与创新为主题,以突破点与创新点为两大主线,阐述了地理学科核心素养的内涵与学科表现,即人地协调观、综合思维、区域认知与地理实践力。同时,郑老师讲述自己的亲身实践,亲临现场考察岩浆岩、沉积岩与变质岩等经历,生动的说明在课堂与实践中如何更好地培育学生的地理实践力。

    新一轮课程改革围绕学生发展核心素养和学科核心素养展开,各学科的日常教学活动在传授知识的过程中需更加关注学科思想、思维方式等,克服重教书轻育人的趋势,在教学中有针对性的培养学生的学科核心素养,切实提高教学质量,才能为新一轮新高考方案的实施打下坚实的基础。接下来的时间还会进行其他学科的学习心得分享,南校区2017级的全体老师,一直在路上!

撰文:卢悦 摄影:程振华






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