1月17日下午，北校区2016级在年级会议室组织各学科开展了高三上学期教学常规检查活动。本次常规检查由年级主任魏希德带领管委会成员及各科备课组长认真、仔细查阅了老师们的备课本、听课本、以及学生的作业、错题本、积累本等，并作出了点评。
本次检查评价实行项目明细化打分制，分为教案、学习落实、小组指导、教学反思四个部分，每一个部分下面层层细化，既要数量又抓质量。各学科在进入高三后，全面进入一轮复习，教学上呈现出不同特点，这种特点反馈到教师教学的每一个层面。教案书写规范，思路清晰，层层推进；尤其是第一届带高三的青年教师的听课备课记录详实，多数有每一堂课的听课反思和教学反思；作业方面，作业量分配合理，批改认真，多鼓励性评语，有答题规范的指导，有方法思路的点拨，有思想内容的互动；一轮复习，各个学科都有自己统一的复习步调，亮点突出。在用好征订教材的同时，自编材料、习题：语文的补充阅读材料、天天练；数学习题天天练，周末考；英语的类型补充题；文理综的周周练。这些材料、习题都起到了很好的补充作用。
教学常规的检查一方面督促老师做好常规工作，另一方面发觉优秀的常规，以供交流学习。魏主任要求各学科带头人要组织学科内部、学科之间进行优秀常规的学习和交流，将卓有成效的做法推广开来，共同推动年级教学工作。
图文：张云龙
