你好,游客 登录 注册 搜索
背景:
阅读新闻

李校长一行对北校区2018级青年教师进行教学督导

[日期:2019-03-26] 来源:  作者:文/马骁 唐海琴 图/赵修喜 李梦晓 林浩 [字体: ]

      3月26日下午,临沂一中校长李世良、副校长吴红莉、督导室主任苏瑞安对北校区2018级青年教师展开拉网式教学督导。李校长率队于下午第一、第二、第三节课进行“推门听课”,分别听取了物理学科青年教师林浩、生物学科青年教师李梦晓以及化学学科青年教师张洁共三堂新授课,高一年级主任王明智以及各学科组老师陪同听课。下午第四节课,校长李世良、副校长吴红莉及督导室主任苏瑞安与三位青年教师就课堂教学进行了座谈交流,年级主任王明智、各学科组备课组长一同参加。

      在听课过程中,李校长认真记录,细心观察课堂上的每一个细节,深入分析课堂中教师的教学内容及学生的表现情况。在座谈中,李校长对青年教师的课堂掌控能力及教学基本功表示充分肯定,并积极提出课堂教学中值得商榷的问题进行探讨,对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法和建议。李校长指出课堂中板书的重要性,板书对学生来说是视觉冲击,学生不仅可以通过板书学知识,还可以通过板书学习对待知识的态度,因此老师们要高度重视并把板书运用好。此外,要培养学生重视预习的好习惯,要带着目的去预习,要有针对性的预习。

      具体到每堂课,李校长对不同的学科提出了不同的建议。针对李梦晓老师的课堂,李校长提出了以下几点建议:第一,严格落实教学目标的时效性,紧盯教学目标的达成,所有设计的教学环节、教学方法都要考虑是否为达成教学目标而服务。李校长表示教学目标的关键在于看这堂课学生的收获大不大,将课堂落实到实处,学生学有所得才是根本。第二,课堂中要留给学生充分的思考时间,例如,学生做题的时候要让学生充分思考,不要打扰学生的独立思维。第三,教师要引导学生敢于说出答案,如果答案错误,就要及时更正,更正错误也具有教育意义。

      针对张洁老师的课堂,李校长指出,化学可以从现实问题入手,可以更加的具体,激发学生们的兴趣;化学实验的过程要规范化,要让学生养成好的习惯,要从每堂课入手;在做实验的过程中,老师要带领学生一起,不能做旁观者,要做陪伴者。

      针对林浩老师的课堂,李校长指出,要利用学生的学习欲望推动课堂向前进行,要用更加巧妙的方式引导从学生的感性认识到理性认识,激发学生学习的欲望。物理学科在操作过程中要以小见大,注重培养学生的动手实践能力,同时在教学演示的过程中注意照顾到四周的学生。要让学生把学到的物理学知识应用到生活中,多联系生活实际。

      座谈最后李校长指出,课堂教学的重点在于学生生成内容的多少,要牢牢记住课堂环节完整指的是学生学习环节的完整。青年教师们受益匪浅,表示在今后的教学实践中会继续努力,不断学习反思,认真落实,加快成长。










收藏 推荐 打印 | 录入:刘健 | 阅读:
相关新闻      
本文评论   查看全部评论 (0)
表情: 表情 姓名: 字数
点评:
       
评论声明
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
 
 
 更多
一中指南
热门评论