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北校区2019级二级部组织期中考试学情会商

[日期:2019-11-26]

北校区2019级二级部组织期中考试学情会商

      1121日下午,北校区2019级二级部在年级会议室组织了全体教师期中考试学情会商。会议共分两阶段,一是集体会商:期中考试成绩分析、学生问卷调查反馈;二是班情会商,班主任主持,任课老师参加。会议由年级主任赵华剑主持。

      第一阶段,集体会商。年级副主任张朝新就本次期中考试成绩报告做了分析讲解,对比分析了班级成绩和各学科成绩,从学情、考情、教情等方面与各位老师交流。年级副主任张昊从学生总体适应情况,班级、宿舍整体氛围,生活、学习等养成教育,交际交往等方面,分析了学生调查问卷反馈的重点突出点热点关键点,提出了下一步教学工作、学生工作的方向措施。

      赵主任围绕期中考试方方面面情况提了一些要求。要全面客观对待成绩,做到三个保护,保护好级部、同事、学生,做到不抛弃、不放弃、不嫌弃每一个同学。他再次强调全员育人导师制的重要性,反对搞形式,要实实在在做好,做到润物细无声。做好教学教研,研究尝试分层次作业,减少作业量。尤其要写好教学反思,不断提高教学效能。针对学生问卷调查所反馈的情况,赵主任就下一步教育教学工作,提出了针对性建议。

      第二阶段,班情会商。各位班主任主持,各学科任课老师参与,相邻班级为一组,分别在年级会议室、学生午休教室研讨。会商主要借力期中考试,班主任总体介绍期中考试班级的整体情况及其他方面班情,各任课教师对班级常规、课堂表现和作业等问题进行了反馈,对如何协调各科学习共促班级总体发展商议对策;研究班级全员育人导师制,因材施教、因生施教,针对个别学生行为表现,交流情况,分析原因,研究对策,切实提高育人实效。

     "学情会商是一种体现因材施教,贯彻学校全员育人教育方针的教育方式通过此次学情会商,班主任与任课教师通力合作,促进了学生的健康成长,以学定教,因材施教,共同提高教学质量。

 








 

收藏 推荐 打印 |作者:文/刘海苓 图/奈傲傲| 录入:张昊 | 阅读:
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