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沙士锦副校长为南校区2018级教师作报告

[日期:2019-12-20]

      12月19日下午,南校区2018级召开全体教师会议,会议邀请副校长沙士锦就教育部课程发展中心组织的北京研修学习情况向老师们作报告。会议由年级主任李学建主持,全体老师参加会议。

      按照教育部基础教育课程教材发展中心的统一部署,在市教育局教科研中心课改办公室的直接领导下,临沂作为全国基础教育课程改革实验区派出学习小组参加研修活动。本次研修学习活动在北京市海淀区教师进修学校附属实验学校举行,研修时间自11月18日至11月29日,为期2周。沙校长作为小组成员,全程参与研修活动,就教育理念、办学思想、运行机制、管理体制、教学教研、教师培养、学生发展、选课走班等各个方面进行了深入的学习和交流。

      首先,沙校长就本次研修基地学校和研修活动的过程向老师们做介绍。介绍了北京市海淀区教师进修学校附属实验学校的基本概况,从建校历史到办学理念、从学校建筑到学生组成,沙校长列举大量案例进行详细阐述。

      沙校长指出,在两周的研修过程中,学习小组通过听报告,进教室,观摩学生家长会、成绩分析会、教学研讨会、学生社团活动,以及座谈交流等多种形式进行深入了解与学习。通过此次研修,感受深刻,收获巨大。具体有六个方面:一是厚重的学校文化与先进的教育理念,学校始终秉承“以先进文化引领,学生成才,教师成功,学校发展”的办学理念,十分注重校园文化的积累与传承。二是开放的办学思想与清晰的办学目标,学校在育人过程中始终贯彻“培养附着在学生身上‘带得走’的、适应未来社会发展的能力和素养”的办学目标。三是科学的管理机制与规范有序的运行机制,学校以年级为教育教学管理实体的基础上,强化各科室的管理、服务和育人功能,各司其职,相互配合,充分调动学校各方面的积极性和主动性。四是细致的工作安排与务实的工作作风,学校每周的行政例会上,就下周的全校性的工作进行梳理,学校办公室负责统筹安排,形成“一周大事早知道”,发到每个科室、年级,同时在大厅屏幕上呈现,便于全校所有师生知晓。五是温暖的人文关怀与周到的后勤保障,学校的老师与学生始终保持自信与自豪,这种自信与自豪也激励全体师生以更加勤奋的精神和严谨的态度对待工作与学习,充分体现了学校“人文、人本、人格”的教育思想。六是全面的课程设置与丰硕的教育成果,作为国家特色高中试验项目校,围绕“中学生领导力培养”的育人特色,学校创设了中学学院制,将国家课程、地方课程、校本课程有机整合,最大限度拓展学生视野,培养学生实践能力。

      通过本次学习,针对当前学校与教师发展现状,沙校长与老师们分享了几点个人思考。沙校长认为,从学校层面讲,一中教育理念基本同研修学校趋同,为使理念指导下的教育教学行为更有效,更具有可持续性,学校的办学目标要有长远规划,要在学校内部达成共识,转化为全体师生的共同价值取向,要做好学校文化的传承,要具体、可操作。规范的办学行为和明确的育人目标要成为学校一切工作的总抓手,学校课程的设置、研学活动的设计、学生活动的安排等学校所有工作的开展都要紧紧围绕这个总抓手。从教师发展层面,教师应该根据学校实际发展特色,充分利用学校发展平台,打开自我思路,开拓自我视野,发展自我专业,不忘初心、牢记使命,经营好生活,经营好工作。全体老师应充分发挥个人优势,劲儿往一处使,相互帮助,大胆地去尝试,促进教师专业化发展。

      最后,李主任做会议总结,感谢沙校长的精彩分享,老师们报以热烈掌声,此次报告会圆满结束。

 

收藏 推荐 打印 |作者:文/郭颜 图/郭颜| 录入:王文平 | 阅读:
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