你好,游客 登录 注册 发布 搜索
背景:
阅读新闻

南校区2018级疫情防控形势下创新体育课堂教学模式

[日期:2020-06-16]

   疫情形势向好,愈发平稳,南校区2018级适时调整体育课堂教学策略,改变传统的体育教学模式,加强学生的“防疫教育”,把“防疫”教育落实到体育课堂教学中。

   为响应教育部在疫情防控下对学校体育工作的指导意见,南校区2018级在副校长沙士锦的统筹指导、年级主任李学建的具体安排下,决定由开学初期的室内操内容的内堂课转为体育外堂课,积极开展丰富多彩的室外体育活动。南校区高二体育组积极响应,深入研讨室外体育课的教学计划及方案,结合健康第一的理念,增强学生体质,培养良好的体育与卫生习惯,保障学生生命安全,并科学实施。

   一、在复课初期适当降低运动强度及密度要求,循序渐进恢复运动强度。

   由于疫情期间学生参与体育活动较少,身体素质出现下降,通过体育课,对学生的身体锻炼给予科学指导。对学生而言,能在操场上活动便是找回了久违了的青春活力,为避免学生过度聚集,取消了篮球对抗等有聚集性和强度大的活动,改为定点投篮、素质练习等活动,主要以增强学生心肺耐力、力量素质(针对学生的上肢、核心、下肢力量进行锻炼)、柔韧素质以及反应灵敏度为主,采用螺旋上升式训练法,增强学生身体素质,课的最后,由教师带领学生一起放松身心,让学生减少接触的同时,保证根据学生的身体素质适时加量和恢复。

   二、气温升高,天气炎热,保证学生安全、健康的上好体育课。

   为避免高温天气下,学生出现身体不适,体育课上带领学生在校园的林间小路上,采用走跑结合的方式进行热身,随后进行行进间徒手操等准备活动,一边欣赏校园美景,一边愉悦身心,若有大片白云相伴或者阴天时,我们便在操场上驰骋,让体育与美育相得益彰。

   在空间管理上,400m标准田径场,10个室外篮球场,各班分区域上课,在集体素质练习后,采取分组教学的方式,由组长带领进行本组的体育运动项目(开展项目分别有跳短绳,跳长绳,踢毽子,羽毛球,篮球定点投篮等),通过学生之间的合作、监督,进一步提升学生主动参与体育运动的积极性,进一步树立安全第一的理念、培养学生合作意识以及终身体育的习惯。

   疫情终将过去,学生即将步入艰苦的高三生活,身体是革命的本钱,通过体育课帮助学生提高身体素质和自身的抵抗力,增进身心健康,调整良好的心态,以最饱满的姿态迎接高三!

收藏 推荐 打印 |作者:文/王峰 聂宝坤 图/王峰 聂宝坤| 录入:王文平 | 阅读:
相关新闻      
本文评论   查看全部评论 (0)
表情: 表情 姓名: 字数
点评:
       
评论声明
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
 
 
 更多
一中指南
热门评论