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北校区2019级二级部齐抓共管稳步推进选课走班

[日期:2020-07-21]

严字当头  稳字先行

北校区2019级二级部齐抓共管稳步推进选课走班

      7月11日,在校长李世良,党委书记、副校长鲁统峰的统筹部署下,我校2019级全面推动选课走班相关工作。2019级二级部年级主任赵华剑在年级全体老师会、学科头人班主任联席会上明确提出,围绕一个“稳”字,“严”字当头,不抛弃不放弃不嫌弃任何一个学生,集思广益,共谋方略,齐抓共管,从宿舍内务、午晚休、教室学习环境到卫生、纪律等,稳步有效组织好选课走班教育教学工作。

      为了进一步做好学生选课走班期间的管理工作,保障学生选课走班平稳顺利进行,年级抓住契机,对学生管理提出更高要求。

整顿好选课走班大后方——静、净

      赵主任指出,选课走班既是契机,更是挑战,管理没有严格,只有更严格。宿舍管理工作是年级管理工作的大后方和重点,是学生学习的重要保障。正如一场战役要想胜利,后勤保障是关键。良好的纪律卫生习惯是一个学生基本素质的体现,也是选课走班大背景下,学生实现自我管理的需要。为给选课走班营造舒适良好的休息环境,年级提出宿舍管理两个目标,即静、净。

      一手抓休息纪律。选课走班伊始,赵主任率先垂范,借来宿管钥匙,带领年级管委会成员,狠抓宿舍纪律。午休晚休实行三次检查三次反馈。中午12:30和晚上22:20第一次检查抓入静,午13:00和晚22:40抓假休息,午13:30和晚23:00抓好收尾。

      一手抓内务卫生。赵主任及分管男女宿舍的管委会成员高玮、柴政老师,每早学生上课后,对男女生宿舍全部例行检查,及时反馈及时整改,整改之后再回头看,务必将宿舍内务卫生整理到最好,保障学生休息舒适。对于多次整理不到位的个别同学,年级邀请家长来校参观指导。先组织座谈会,年级管委会成员、相关学生的班主任陪同,充分听取家长建议,接着前往宿舍参观。家长对年级宿舍管理啧啧称赞,给予很高的肯定。

 

上好选课走班“第一课”——稳心态、稳状态

      赵主任强调,做好后方保障的同时,前线工作要稳步推进。着重一个“稳”字,稳心态,稳状态。明确班主任职责,直接管理行政班、教学班所有事务,助理班主任积极配合,行政班、教学班并重,严字当头。时刻关注学生动态,为最初的选课走班建设提供更充分的支持。方案确定后,充分调动班主任助理班主任及全年级力量保障选课走班的前期工作。走班第一天,第一时间将分配名单分发给班主任,利用早读时间,详细安排走班各项事务,并利用早自习后半段让学生走班尝试;迅速完成教学班临时班务管理人员建制,责任到人,抓好教学班相应事务,重点抓好考勤、作业收交、课堂纪律等。走班时,上午第一节课下课后8:50之前,下午14:20之前,各教学班负责考勤的同学将各教学班的考勤情况统一发到年级考勤群,由年级将考勤情况反馈到班主任群,关注每一个学生,防止学生在走班期间出现迟到、旷课等懈怠情况。工作增强及时、快速到位意识,尽快稳住学生状态。

      赵主任要求,因为有了教学班,更要顺势借力根据选课走班各班的教学班情况,补充好各教学班所需的桌椅板凳,并严格按照书香教室要求,排列整齐,走班桌面清理干净,保持教室干净整洁,并组织检查教学班仪容仪表;周一下午走班,全体班主任、助理班主任跟班,第一时间呈现座次表,上好走班第一课——午唱歌,将新组建教学班的凝聚力及气势建立起来;利用下午班会课,召开教学班第一次主题班会,立规矩,强纪律,于“走”的大背景下,突出“稳”字,由小处切入紧抓,稳住学生心态。

 

做好选课走班总结反思——从陪伴到离场

      赵主任适时组织学科头人班主任联席会、部分学生调研会、家长代表座谈会等,走班一周,从管理和教学上及时思考下一步如何更好服务选课走班。会上,赵主任和大家一起学习了临沂一中校长李世良发表在《山东省教育报》的文章:《选课走班,让学生成就最好的自己》,引导每个老师积极领会和思考一中的教育理念和追求,最大限度地满足学生个性化发展的需要,让每一个孩子都成为最好的自己。赵主任还分享了他对于班主任工作的三种境界的思考——“形影不离”“若即若离”“神合貌离”。鼓励班主任尤其是青年班主任,思考班主任工作,学会抓住时机,从陪伴开始,学会离场管理,达到离场的效果,从“婆婆妈妈”“林林总总”的班主任工作中,找到平衡点。

      赵主任强调,本学期即将结束,要多靠靠班,多陪陪学生,站好暑假前最后一班岗,走好选课走班最后一节课。以安全、干净、顺畅、稳定收尾,为下学期做好铺垫和开端,做到善始善终,一以贯之。

 

 

     附一:家长座谈会感悟

      通过这次参观宿舍,深刻感觉到学校老师对学生的学习和生活方面的关心与重视。宿舍整体内务干净,东西摆放整洁。树人先肃行,凡事从小事抓起,更能体现出老师对孩子们的关爱。在此,感谢老师们的辛勤付出!谢谢!

高一29班  高煜桐 家长

      老师们你们辛苦了,通过这次参观宿舍,我看到了老师对孩子们的付出远远超过了我们这些做父母的,我们只想着孩子好好学习,不做违反纪律的事,可是老师们做的,是让我们的孩子成一个品学兼优、全方面发展的孩子。
      可能在很多家长心里想,孩子宿舍内务是小事,老师小题大做了,可是我认为老师做的很好,这说明老师对每一个孩子负责的态度,虽不是父母,可是胜过父母,我发自内心的感谢每一位老师,谢谢!
      我提个意见,是我自己的想的。孩子休假回家和家长基本不沟通,老师可不可以给孩子们布置一个作业,每次休假给父母沟通一个小时,对父母有什么意见,有什么让父母改正的,我们做父母的一定改正。和孩子沟通好了,关系亲密了,对孩子教育有帮助。我更应该感谢我儿子的老师,谢谢老师!

高一27班  刘耀泽 家长

 

      今天,我们有幸受邀来到临沂第一中学北校区进行宿舍卫生的参观与学习。首先感谢一中的领导和老师,不仅为孩子们建设了宽敞明亮的高标准教学楼,还提供了干净整洁的住宿环境。

      进入学生宿舍,映入眼帘的便是统一的床单、被罩、枕皮、脸盆等住宿用品,被褥叠放整齐,物品整齐划一,窗明几净,无异味,管理配有专职生活教师,实施量化管理,全天陪住,解决学生的各种生活难题。先进的住宿条件和管理,既方便了学生,为学生营造了良好的生活环境,同时,对于学生养成秩序有规律的生活习惯、整洁有序的卫生习惯非常有利。

      作为家长,我坚决的赞同与支持学校领导的管理条例,“一屋不扫 何以扫天下?”宿室是校园文化的窗口,记载着学生点点滴滴的青春印记和一个个酸甜苦辣的成长片段。宿舍环境状况对寝室成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念等的塑造都有着深刻的影响,因此,建立一个安全、舒适、卫生、整洁的寝室对同学们来说就显得尤为重要。也可以培养学生良好的生活行为习惯,增强吃苦精神,培养团队合作,让学生形成严谨细致的生活作风,养成良好的个人习惯,从生活习惯到责任担当,从个人意识到团队精神,内务整理都可以帮助他们不断进步与成长。

      老师是学生学习与成长道路上的引路人,感谢老师们对孩子的辛勤付出,只有搞好宿舍的内务卫生,才能确保学生有一个安全健康的休息环境,作为家长,我坚决赞同并拥护学校的管理条例,和学校一起培育出德智体美劳全面发展的新青年!

                    高一24班  金煜皓 家长

      附二:班主任会发言

      浅议班主任离场管理的三种境界

      赵华剑

      班主任工作,婆婆妈妈,林林总总。既要诲人不倦,又得面目可憎。二十四小时开机,白天不懂夜的黑,梦里依然是你。

      总之,怎一个“忙”字一个“累”字了得。所以,我们提“离场”管理。驾驭得好,事半功倍;驾驭不畅,忙中添乱。

      离场有三种境界,一曰:形影不离,二曰:若即若离,三曰:神合貌离。

      初入职场,初为班主任,当曰“形影不离”。也就是无时无刻不出现在学生面前,寸步不离。和学生在一起,无死角无缝隙无缺席,保姆式陪伴。见风不能“疯”,见雨不得“郁”,风雨总在彩虹后。正如歌曲唱得:(每天)找呀找呀找朋友(学生),(又)找到一个好朋友。核心价值观即“相亲相爱一家人”。

      入职一段时间,自信满满,意气风发,当曰“若即若离”。这个班(家)我做主,唯我独尊,当仁不让,顺我者昌,逆我者亡。对学生那是“召之即来,挥之即去”,“乌蒙磅礴走泥丸”。我在,你给我老实点;不在,你更要给我规矩点。否则,秋后算账,暴风骤雨,虐你没个商量。我就是正义、规则、权威的化身,生杀大权,唯命是听,唯我是瞻。核心价值观即“爱你没商量”。

      入职久了,绚烂归于平淡。当曰“神合貌离”。静水流深,神定气宁,不怒自威,胜似闲庭信步。任你东西南北中,我自岿然不动。看学生似儿像女,越看越欢喜。不嗔不怒,遇到伤心处,坐看云起时。予人玫瑰,手有余香。锲而不舍,朽木可雕,枯木逢春,守得花开云散。核心价值观即“爱你在心口难开”。

      “离场”是一门艺术,不仅仅是工作,更是人生的一种智慧。“离”得恰到好处,当会行若流云,一览众山小,都是人生欢喜时。

 







 

收藏 推荐 打印 |作者:文/张云龙 图/奈傲傲| 录入:张昊 | 阅读:
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